創(chuàng)業(yè)孵化項目統(tǒng)計表

 

序號	創(chuàng)業(yè)項目	參與學生	指導教師團隊
1	晨星保養(yǎng)	16高職班8人	王于松、石勇、王彬
2	欣欣洗車	16高職班8人	王于松、石勇、王彬

 

晨星保養(yǎng)創(chuàng)業(yè)孵化項目證明材料

 

目錄

 

一、建設方案概況

二、晨星保養(yǎng)部簡介

三、管理制度與人員結構分工

四、生產(chǎn)過程圖片

五、生產(chǎn)過程證明材料

 一、建設方案概況

為了進一步深化教學實踐相結合，創(chuàng)新教學模式，檢驗教學成果，并打造汽車學院實訓基地亮點項目，提升汽車學院學生綜合能力，我院需建設兩個實踐式汽車服務機構。所創(chuàng)建的汽車服務機構按公司管理模式運行。

1.公司名稱、地點

名稱：晨星保養(yǎng)部。地點：徐州市云龍區(qū)欣欣路徐州中等專業(yè)學校西實訓樓院內(nèi)。

2.主營業(yè)務、業(yè)務范圍

主營業(yè)務：九座以下乘用車，常規(guī)保養(yǎng)。清洗節(jié)氣門、四輪定位。業(yè)務范圍：以我校教職工個人車輛為主，兼顧周邊社會車輛。

3.市場分析

當今社會，汽車已經(jīng)成為人類社會不可缺少的交通工具，從大環(huán)境上來看，2018年，我市汽車保有量已超120萬輛。隨著人們消費水平的提高，汽車已不再是奢侈品，而成為了人們代步的工具。人們花費在汽車上的費用也在逐年增長，而洗車則是眾多汽車消費項目當中最基礎最必不可少的一項。全市有常規(guī)保養(yǎng)業(yè)務的車輛服務公司已超800家。從局部環(huán)境上來看，我校位于欣欣路東首，經(jīng)在學校周邊走訪調(diào)查，除4S店外，專門從事常規(guī)保養(yǎng)的商戶約有2家。我校教職工人數(shù)達400余人，教職工個人汽車達200輛以上。我院成立保養(yǎng)部后將目標客戶定為本校教職工。相比于周邊汽車保養(yǎng)商戶，我院成立的洗車部有地理位置的優(yōu)勢，心理傾向的優(yōu)勢，價格上的優(yōu)勢。預計成立后的一年內(nèi)，可以吸引所有本校教職工到我院洗車部洗車，以及部分社會車輛到我院洗車部保養(yǎng)。

4.團隊概況

晨星保養(yǎng)服務部的團隊組建，由汽車工程學院創(chuàng)業(yè)孵化項目負責人王于松領導，由教師王彬、石勇指導，學生自主管理運營。建立初期由16汽車高職班同學負責運營。班級共有8人可參與建設，分為兩組，晨星保養(yǎng)服務部由4名同學負責運營，分工合作并采用5S管理模式進行日常管理（工具的擺放、每日的清潔、臺賬的統(tǒng)計等）。工作時間為學校作息時間。運營一段時間后，16高職班畢業(yè)，打算采用應聘面試的方式補充成員。

5.前期準備

保養(yǎng)場地、汽車舉升機，集油器、汽車維修專用工具、橡膠手套、刷子、毛巾等。

二、晨星保養(yǎng)部簡介

晨星保養(yǎng)部成立于2017年9月1日，位于徐州市云龍區(qū)欣欣路徐州中等專業(yè)學校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園內(nèi)。為了進一步深化教學與實踐相結合，創(chuàng)新教學模式，檢驗教學成果而建立。欣欣洗車部致力于培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，服務社會。以汽車常規(guī)保養(yǎng)為主打業(yè)務，承擔本校教職工及周邊社會車輛的保養(yǎng)工作。晨星保養(yǎng)部的團隊組建，由汽車工程學院創(chuàng)業(yè)孵化項目負責人王于松領導，由教師王彬、石勇指導，學生自主管理運營，由4名同學負責運營，分工合作并采用5S管理模式。保養(yǎng)部提供基礎的保養(yǎng)項目以滿足教職工日常保養(yǎng)的需求，以更少的甚至免費的價格獲得更好更優(yōu)質(zhì)的服務。

營業(yè)時間：8：00-17：00

保養(yǎng)范圍：更換機油，更換機油濾清器，更換空氣濾清器，更換空調(diào)濾清器，清洗節(jié)氣門，更換剎車片。

保養(yǎng)方式：用車輛舉升機將車輛頂起，用汽車專用維修工具拆卸機油濾清器、放油螺栓，用集油器收集廢棄機油，加注新機油。

 

三、管理制度與人員結構分工

1.管理制度

為加強晨星保養(yǎng)部的管理，保持保養(yǎng)設備的完好率，保持晨星保養(yǎng)部的良好室內(nèi)衛(wèi)生。特制定本管理規(guī)定：

（1）提高警惕，上下班要檢查門窗，確保晨星保養(yǎng)部安全。要經(jīng)常打掃，保持保養(yǎng)部室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，每日下班前要填寫衛(wèi)生掃除統(tǒng)計表。

（2）新添置設備要做好驗收、造冊工作（新增設備統(tǒng)計表），學期結束清點設備，做到設備與賬目相符。

（3）做好安全操作，使用大功率保養(yǎng)機時嚴格按照操作流程操作，確保安全。

（4）保養(yǎng)前應檢查設備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設備故障，應及時向教師報告情況。項目負責教師要詳細記錄設備故障情況，妥善進行處理。

（5）晨星保養(yǎng)部工作時間嚴格參照學校正常作息時間，不得遲到，早退，請假事宜統(tǒng)一申報教務處。

（6）學生作業(yè)時，要求做到以下幾點：

①所有學生成員必須遵守學生行為規(guī)范，服從學校的管理，不得違反學校的規(guī)章制度，否則按違反校規(guī)校紀處理。

②采用5S管理標準進行管理，所有成員必須遵守，對成員進行考核。

③學生成員實行輪班保養(yǎng)制度，保證車輛高質(zhì)量保養(yǎng)，如遇到車輛較多的情況，可采用預約保養(yǎng)的方式，保證質(zhì)量的前提下，盡可能地提高保養(yǎng)效率。

④所有設備申領實行記臺賬（電子）管理辦法（耗材領用統(tǒng)計表），禁止謊報、隱瞞。

⑤所有購入耗材實行記臺賬（電子）管理辦法（購入耗材統(tǒng)計表）

⑥對每天保養(yǎng)的車輛實行電子統(tǒng)計管理，填寫每日臺賬統(tǒng)計表。

 

2.人員結構與分工

晨星保養(yǎng)部的團隊組建，由汽車工程學院創(chuàng)業(yè)孵化項目負責人王于松領導，由教師王彬、石勇指導，學生自主管理運營。建立初期由16汽車高職班同學負責運營。班級共有8人參與建設，分為兩組，晨星保養(yǎng)部由4名同學負責運營，分工合作并采用5S管理模式進行日常管理（工具的擺放、每日的清潔、臺賬的統(tǒng)計等）。

（1）團隊建立宗旨

①一切為教學服務，以教學為主。

②建立的汽車服務機構以及其營運模式的探索均為汽車專業(yè)課教學的延伸，為特色教學創(chuàng)新教學和檢驗教學成果而設立。

③培養(yǎng)學生綜合能力。（實踐、創(chuàng)新、調(diào)研、管理、執(zhí)行等）

④將晨星保養(yǎng)部打造成為汽車學院實訓基地亮點項目。

⑤在滿足教學需求的同時，最大限度地服務全校教職工，服務社會，形成由教師指導，學生獨立運營的團隊

 

（2）團隊構架    

①晨星保養(yǎng)部學生成員4人，教師指導，學生獨立運營。

②晨星保養(yǎng)部組長負責統(tǒng)籌管理三名組員。組長負責協(xié)調(diào)三部門間的關系，解決工作中的困難，向教師及時匯報工作等；

③晨星保養(yǎng)部共分為三個部門：市場部負責拓展業(yè)務，宣傳晨星保養(yǎng)部；客服部負責售后服務（可建立微信平臺如公眾號等）回訪客戶以及網(wǎng)絡咨詢業(yè)務；財務部負責統(tǒng)計臺賬，匯總客戶資料，制定活動方案；

④所有學生成員都必須參加保養(yǎng)活動，采用輪班制度。