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        開大簡訊

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        學校發(fā)展院長談:腳踏實地,服務地方經濟發(fā)展;行穩(wěn)致遠,培養(yǎng)職教高端人才——專訪經貿學院院長鮑宜周

        來源:經貿學院編輯:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部時間:2023-06-16瀏覽:

         


         

        作為學校成立較早的學院之一,經貿學院能夠立足學科優(yōu)勢,發(fā)揮專業(yè)特長,秉持學校“在服務區(qū)域經濟中發(fā)展、在發(fā)展中服務區(qū)域經濟”的辦學理念不動搖,深入貫徹落實學校發(fā)展“兩步走”戰(zhàn)略,持續(xù)深化校企合作,縱深推進教科研統(tǒng)籌發(fā)展,賦能學生終身規(guī)劃,以經貿人特有的堅韌毅力和全局觀念,奮力助推學校事業(yè)高質量發(fā)展。今天校報記者和您一起走進經貿學院,專訪經貿學院“領軍者”鮑宜周院長。

         


         

        校報記者:鮑院長好,經貿學院是我們學校成立較早的學院之一,請您向大家簡單介紹一下學院的概況。

        鮑宜周:經貿學院現(xiàn)有教職工20人,其中副高級職稱8人,碩士研究生14人,“雙師型教師”15人,在校學生共540人,開設三年制中職電子商務、會計專業(yè);五年一貫制高職會計、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè),其中會計專業(yè)始建于1979年,是學校辦學歷史最久的老牌專業(yè)之一。學院還開設學校唯一、徐州市首批5+2高職本科分段培養(yǎng)項目——大數(shù)據(jù)與會計專業(yè),2022年秋季首次招生便呈火爆狀態(tài),錄取報到率100%,是徐州市四家申辦5+2項目的學校中報到率最高的。

        目前,學院擁有校內大數(shù)據(jù)與會計實訓基地,包括會計手工模擬實訓室、業(yè)財融合企業(yè)數(shù)字化管理實訓室、企業(yè)模擬經營沙盤實訓室、大數(shù)據(jù)財務決策實訓室(數(shù)據(jù)工作站)、智慧云課堂實訓室、電商實訓室、網絡營銷仿真實訓室、多媒體教學綜合實訓室,以及徐州工程學院智能會計實驗室等十余個校內外實習實訓室。


        沙盤實訓
         

        校報記者:“普教有高考,職教有大賽”,技能大賽在以賽促教、以賽促學方面發(fā)揮著至關重要的作用,據(jù)我們了解,近年來經貿學院積極組織師生參加各類技能大賽,成績斐然,能否請您介紹一下獲獎情況?

        鮑宜周:2022年,經貿學院楊玖月同學榮獲“江蘇工匠”2022年江蘇省電子信息行業(yè)電子商務職業(yè)技能競賽省賽一等獎,指導教師王力被評為優(yōu)秀指導教師;由我和錢靜、王力老師指導的侯雨婷、陳如意,張婉芹、李佳頤同學也分別榮獲省賽三等獎。在“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,丁煥煥、韓騰騰、李鑫悅同學分獲省賽三等獎。在“中國銀行杯”2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中詹瑩雪同學獲省賽二等獎、佟璨璨同學獲省賽三等獎。這是我校首次參加此類賽項,沒有經驗可以借鑒,經貿學院師生秉承“知行一致,行勝于言”的吃苦耐勞精神,勤學苦練,為今后的比賽積累寶貴的經驗。

        在市級技能大賽中,杜艷卿、章冀老師指導的會計技能賽項張岳、陳佳香、佟璨璨分獲學生組三等獎;由我和周永新老師指導的祝令智、王燁楓、付昊焱、卓方良同學在企業(yè)沙盤模擬經營比賽中獲學生組三等獎,并進入省賽。

        在教學大賽中,孟揚、錢靜、杜艷卿老師憑借專業(yè)課程《基礎會計》“供產銷經濟業(yè)務的核算”榮獲市三等獎。

        另外,在全國中職會計技能百強邀請賽中,由杜艷卿、章冀兩位老師指導的陳佳香、臧語純、張岳三位同學獲“會計智能財稅處理技能、管理會計基本技能賽項”團體二等獎。“在衡信杯” 全國(中職組)個稅師精英挑戰(zhàn)賽中由張文老師指導的佟璨璨同學獲二等獎。

         


        電商專業(yè)直播課程現(xiàn)場
         

        校報記者:經貿學院一直以“科研興教”“科研興校”為指引,積極開展科研工作,請您介紹一下學院科研工作的成績。

        鮑宜周:科研工作是教育教學工作的重要組成部分,抓好科研工作,有利于教學工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,有利于提高教師的整體素質。學院始終以“立足教學搞科研,以科研促教學”作為科研工作的指導思想,以科研為導向,依靠科研提高教師素質,依靠科研提高教學質量,開展了各項科研活動,進一步增強了學院的科研氣氛。學校也制定了鼓勵和獎勵措施,鼓勵教師積極申報課題、撰寫論文、出版專著、編著和教材,取得了良好的效果,使學院科研水平不斷提高。

        在科研方面作為院部領導始終以身作則,本人2022年主持江蘇省社科聯(lián)課題《面向碳達峰與碳中和目標的江蘇產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》,以及徐州市社科聯(lián)課題《面向碳達峰與碳中和目標的徐州產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》均已順利結題。并在《山西財經大學學報》上公開獨立發(fā)表論文《基于中國式人力資源管理理念的企業(yè)人才培養(yǎng)模式》。

        學院教師近三年在科研方面也收獲頗豐。2020年學院教師在省級以上刊物公開發(fā)表論文18篇,杜艷卿老師出版教材一部。齊春瑩老師主持徐州市社科聯(lián)課題《徐州十四五高質量發(fā)展機制研究》、章冀老師主持徐州市社科聯(lián)課題《以綠色產業(yè)鏈為導向的徐州生態(tài)轉型研究》獲社科聯(lián)資金資助、并獲江蘇開放大學優(yōu)秀科研成果三等獎,張筱瑩老師主持徐州市社科聯(lián)課題《進一步加強徐州企業(yè)家隊伍建設的思路與對策》獲社科聯(lián)資金資助。

        2021年學院教師在省級以上刊物公開發(fā)表論文8篇,齊君伶老師主持國家開放大學科研課題《網上實時教學活動教學效果研究》、孟揚老師主持徐州市教育科學規(guī)劃辦公室課題《中職家校共育工作的實踐研究》、章冀老師主持徐州市社科聯(lián)課題《基于國際陸港建設的徐州兩漢文化特色產業(yè)鏈跨境電商研究》、張建偉老師主持徐州市社科聯(lián)課題《持續(xù)推動“三鄉(xiāng)工程”縱深發(fā)展長效機制研究-以徐州市為例》、杜艷卿老師主持徐州市社科聯(lián)課題《徐州經濟高質量發(fā)展制約因素及政策創(chuàng)新研究》,并被市社科聯(lián)選為全市科研交流論壇代表做公開匯報。

        2022年學院教師在省級以上普通刊物公開發(fā)表論文10篇,周永新老師發(fā)表4篇核心期刊,并出版《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農產品供應鏈管理創(chuàng)新研究》《新媒體時代高校思政教育研究》兩部著作。章冀老師主持徐州市社科聯(lián)課題《創(chuàng)新研究數(shù)字經濟背景下以徐州為中心的淮海經濟區(qū)特色文旅產業(yè)融合》、校級課題《“翻轉課堂”在高職課程思政中的運用研究——以《國際貿易實務》課程為例》,孫建萍老師主持徐州市社科聯(lián)課題《徐州農村基層智慧治理能力建設研究》,杜艷卿老師主持徐州市社科聯(lián)課題《從現(xiàn)代化視閾下分析徐州產業(yè)強市的最新定位》、校級課題《1+X證書制背景下高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教學改革探索》。

         

         

         
         

        校報記者:職業(yè)教育是以市場需求為導向,把滿足企業(yè)對技能型人才的需求,作為學校的教育教學標準來開展工作的,請您介紹一下經貿學院這方面的工作舉措。

        鮑宜周:我校目前是以本科分段培養(yǎng)為主導、五年高職教育為主體,開放教育和社會教育為兩翼的辦學體系。經貿學院5+2分段培養(yǎng)是我校職業(yè)教育人才成長立交橋、是對建立和完善技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)制度的積極探索,有利于推動我校職業(yè)教育更好地承擔起服務社會的職能,促進學習型社會的形成,滿足學生自身發(fā)展的需要。經貿學院以大數(shù)據(jù)與會計5+2分段培養(yǎng)為中心,大數(shù)據(jù)與會計五年高職、電子商務三年中職為兩翼,全面深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,致力于培養(yǎng)既精通專業(yè)又熟悉信息技術,既具備戰(zhàn)略思維又富有創(chuàng)新能力的高素質應用型技能人才,服務于我市“6+4 現(xiàn)代制造業(yè)”和“6+3 現(xiàn)代服務業(yè)”的產業(yè)體系,依據(jù)“打造區(qū)域性科技創(chuàng)新中心,著力培育全市‘343’創(chuàng)新產業(yè)集群”的精神學院與京東集團、蘇寧集團、徐州華彭集團、徐州方正會計師事務所、江蘇丹信企業(yè)管理咨詢有限公司、心橋之家(江蘇)傳媒有限公司、華道數(shù)據(jù)處理(蘇州)有限公司徐州分公司、江蘇沂岸花卉股份有限公司等本地及周邊地區(qū)的校外實訓基地長期合作,未來計劃申報跨境電商五年制專業(yè),創(chuàng)建具有BSC管理理念的動態(tài)矩陣式數(shù)智化商服產業(yè)群,為徐州乃至淮海經濟區(qū)培養(yǎng)具備靈活遷移商服產業(yè)鏈崗位能力的技能型人才,為“五個徐州”高質量發(fā)展添磚加瓦,為建設“強富美高”的新徐州提供人才儲備。 

         


        經貿學院學生家長會

         

        校報記者:針對學生工作,請您介紹一下經貿學院的實踐經驗。

        鮑宜周:對于學生管理我們堅持“立德樹人”根本任務,牢記“為黨育人、為國育才”之初心使命,經貿學院高質量構建課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、社團等育人體系,將思想政治教育工作貫穿人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)。積極建設校外實習基地,構筑科學規(guī)范的實踐教學運行體系。利用報告會、學生社團、社會實踐、實踐課堂等載體,實施“三堂同建”工程,加強學生理想信念教育和人文素質教育。經貿學院社團工作異?;钴S,我們有沙盤社團、“大放E彩”電商直播社團、演講口才社團、書法社團、“強國有我”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團,我們遵從在服務區(qū)域經濟中發(fā)展,在發(fā)展中服務區(qū)域經濟的辦學定位,大力開展直播助農活動,先后直播新沂菊花茶、邳州銀杏茶、豐縣大沙河蘋果等本地農特產,助力鄉(xiāng)村振興。

        經貿學院的學生管理抓住”三條主線”,實行“四個不同”,嚴守“五條底線”,規(guī)范“6s”管理,即抓好班主任、班主任助理和學生干部的隊伍建設三條主線;對三年中職、五年聯(lián)院、五年城院和“5+2”本科班的學生,實行不同的管理方法;嚴守學校提出的“五條底線”,規(guī)范實行“6s”管理。

        經貿學院將進一步培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,提升學生的綜合素質和能力,做新時代社會主義的建設者和接班人,為把我校建設成為特色鮮明的高水平高職院校做出應有的貢獻。

         

        供稿:經貿學院

        圖片、資料由受訪單位提供

        編輯:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

         

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