清夢淡淡，情愫依依，暮春花歸去,淺夏綠意來。

信息工程學院于2024年5月8日下午召開了學生代表座談會，旨在傾聽學生心聲，了解學生在學習過程中的困難與需求，進一步提升教育教學質量。督導室副主任王圣平、院領導及相關人員參加了會議，會議由丁紀可主持。

王圣平指出，召開期中教學檢查學生座談會，是教學工作的一項常規(guī)性工作，為廣大學生構建了和諧有效的交流平臺，了解學生所想所需，及時答疑解惑。他充分肯定了信息學院開學以來，在教學管理、教學質量的提升、教學檢查反饋等方面的工作，希望各班教學信息員繼續(xù)認真做好教學質量信息反饋工作，精準反饋教學中的突出問題，促進學校課堂教學質量提升。

王圣平代表學校督導室開展問卷調查。各班學生代表認真填寫調查問卷。

隨后，學生代表踴躍發(fā)言，他們表示，期中考試，讓大家既體驗到了努力付出后收獲的喜悅，也感受到了一些挑戰(zhàn)和壓力。針對課堂教學、實踐教學、學生學習、教學管理等方面的問題，學生代表提出了很多意見和建議。

在學科知識方面，部分學生提出某些知識點理解難度較大，希望老師能夠提供更多的實例和練習；還有學生建議增加實訓課和實踐活動的比例，以更好地提升實操能力和對知識的理解。在學校設施方面，部分學生反映學院實訓室和實訓設備少，機房軟件版本低，常出現(xiàn)卡頓；教室的投影設備不夠好。在學習方法上，學生們認為需要進一步培養(yǎng)自主學習能力和時間管理能力，希望能得到學院更多的指導和幫助。此外，一些學生提出希望學校能夠改善教室和宿舍環(huán)境，提供更多的學習資源。

會上，督導室領導、院領導、老師和學生代表開展了現(xiàn)場交流，針對學生提出的部分問題給予了現(xiàn)場解答。同時，督導室領導和院領導表示，將統(tǒng)計收集梳理學生反饋的意見和建議，逐一落實并改進。座談會后還針對個別同學學習通平臺操作不熟練情況開展了單獨輔導，以提高教學質量信息反饋的效率和水平。

馬軍表示，此次學生座談會很及時也很有必要。希望各班學生干部做到：一要發(fā)揮參與教學管理、自我管理和自我教育的主體作用；二要敢于抵制課堂不良行為，發(fā)現(xiàn)個別同學違反課堂紀律的情況要及時勸阻，及時向老師反映；三要做好課堂表率，帶動全班同學共同營造良好的校風學風。

最后，丁紀可總結發(fā)言，他表示學院將以此次座談會為契機，進一步暢通交流渠道，多傾聽學生心聲，完善長效機制，共同為推動學校高質量發(fā)展努力。

   深春將盡，初夏可期，以愛之名，我們相約，信息學院一場“愛與責任”的雙向奔赴正在延續(xù)……