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        轉(zhuǎn)發(fā):省教育廳關(guān)于舉辦“中國(guó)銀行杯”2022年 江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知
        時(shí)間:2022-05-28 20:49  作者:信息工程學(xué)院  

         

         

         蘇教職函  2022  18號(hào)

         

        省教育廳關(guān)于舉辦“中國(guó)銀行杯”2022年

        江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

         

        各設(shè)區(qū)市教育局,各高職院校:

        貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要部署,落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,決定舉辦“中國(guó)銀行杯”2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(以下簡(jiǎn)稱大賽)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

        一、組織機(jī)構(gòu)

        大賽由省教育廳、省文明辦、省科技廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、省科協(xié)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省中華職業(yè)教育社省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)共同主辦,江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院承辦,中國(guó)銀行江蘇省分行協(xié)辦。

        成立大賽組織委員會(huì),由省教育廳廳長(zhǎng)葛道凱擔(dān)任主任,有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志作為成員,負(fù)責(zé)大賽的組織實(shí)施(名單見(jiàn)附件1)。大賽組織委員會(huì)辦公室設(shè)在省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)秘書處,下設(shè)秘書組、組織組、宣傳組等,在大賽組織委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展競(jìng)賽工作,規(guī)范競(jìng)賽管理,承擔(dān)競(jìng)賽日常事務(wù)。

        成立大賽專家委員會(huì),聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)、投資機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)、公益組織、高校、科研院所專家擔(dān)任委員,負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的網(wǎng)上評(píng)審、路演或現(xiàn)場(chǎng)答辯等工作,指導(dǎo)幫助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會(huì)投資對(duì)接。

        各設(shè)區(qū)市教育局、各高職院??筛鶕?jù)實(shí)際情況,成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本地、本校賽事的組織、實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)審和推薦等工作。

        二、競(jìng)賽組別及參賽對(duì)象

        大賽設(shè)創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組、實(shí)踐啟蒙組雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組5個(gè)競(jìng)賽組別,其中創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組對(duì)接中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道(以下簡(jiǎn)稱國(guó)賽)。參賽人員年齡不超過(guò)35周歲(198731日以后出生)。

        (一)創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型、服務(wù)模式或針對(duì)生產(chǎn)加工工藝創(chuàng)新技術(shù),在202248日(以下時(shí)間均包含當(dāng)日)前尚未完成工商登記注冊(cè)。參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,參賽對(duì)象為職業(yè)院校全日制在校學(xué)生或江蘇開(kāi)放大學(xué)學(xué)歷教育在讀學(xué)生。學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化的項(xiàng)目不能參加本組比賽(科技成果的完成人、所有人中有參賽申報(bào)人排名第一的除外)

        (二)創(chuàng)業(yè)組。參賽項(xiàng)目202248日前已完成工商登記注冊(cè),且公司注冊(cè)年限不超過(guò)5年(201731日后注冊(cè))。參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表,參賽對(duì)象為職業(yè)院校全日制在校學(xué)生或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生(2017年之后畢業(yè))開(kāi)放大學(xué)學(xué)歷教育在讀學(xué)生或畢業(yè)5年內(nèi)的畢業(yè)生(20176月之后畢業(yè))。企業(yè)法人在202248后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。已完成工商登記注冊(cè)參賽項(xiàng)目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中,企業(yè)法人代表的股權(quán)不得少于1/3,參賽團(tuán)隊(duì)成員股權(quán)合計(jì)不得少于51%。

        創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組參賽項(xiàng)目均以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽,可以跨校組建團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽成員實(shí)際核心成員不少于3人,不多于15人(含團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人),指導(dǎo)教師不超過(guò)3人。參賽團(tuán)隊(duì)所報(bào)參賽項(xiàng)目,須為本團(tuán)隊(duì)策劃或經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目,不可借用他人項(xiàng)目參賽。

        (三)創(chuàng)新啟蒙組。該項(xiàng)目重點(diǎn)考察職業(yè)學(xué)校學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)或生活實(shí)際,由學(xué)生本人獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下(合作)構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作完成新產(chǎn)品和新材料的研發(fā)、工藝流程革新或優(yōu)化等能力,參賽作品可以是一個(gè)獨(dú)立、完整的產(chǎn)品,也可以是一個(gè)設(shè)備或儀器中的零部件,也可以是優(yōu)化改進(jìn)的工藝流程,所有作品須以能夠演示的實(shí)物或模型參賽。符合《中華人民共和國(guó)專利法實(shí)施細(xì)則》中發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)等有關(guān)規(guī)定。該組別參賽項(xiàng)目可以申報(bào)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目,參賽對(duì)象僅限中職學(xué)校(含五年制高職一至三年級(jí)、技工院校一至三年級(jí))在校生,集體項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員不超過(guò)3人,不允許跨校組隊(duì),指導(dǎo)教師不超過(guò)3人。

        (四)實(shí)踐啟蒙組。該組別通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫以及軟件模擬,啟蒙中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過(guò)程。重點(diǎn)考察學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、分析目標(biāo)市場(chǎng)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、制定公司戰(zhàn)略等創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)技能的掌握與運(yùn)用能力。該組別為團(tuán)隊(duì)參賽項(xiàng)目,參賽對(duì)象限中職學(xué)校(含五年制高職一至三年級(jí)、技工院校一至三年級(jí))在校生,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員3人,不跨校組隊(duì),指導(dǎo)教師不超過(guò)3人。

        (五)雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組。該組別旨在營(yíng)造職業(yè)教育大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新氛圍,激發(fā)職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。重點(diǎn)考察職業(yè)院校學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)掌握情況。該組別為個(gè)人參賽項(xiàng)目,參賽對(duì)象為職業(yè)院校全日制在校學(xué)生或江蘇開(kāi)放大學(xué)學(xué)歷教育在讀學(xué)生。

        各設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)審核本地區(qū)中職學(xué)校(含五年制高職校、技工院校)學(xué)生參賽對(duì)象資格,各高職院校負(fù)責(zé)審核本校參賽對(duì)象資格。

        三、參賽項(xiàng)目要求

        (一)參賽項(xiàng)目須真實(shí)、健康、合法,無(wú)任何不良信息,項(xiàng)目立意應(yīng)弘揚(yáng)正能量,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。參賽項(xiàng)目不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán);所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或物權(quán);抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利,并自負(fù)一切法律責(zé)任。

        (二)參賽項(xiàng)目涉及他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的,報(bào)名時(shí)需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等;已完成工商登記注冊(cè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,報(bào)名時(shí)需提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會(huì)信用代碼等相關(guān)復(fù)印件、單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)等。參賽項(xiàng)目可提供當(dāng)前財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動(dòng)就業(yè)情況等相關(guān)證明材料。

        (三)已獲往屆國(guó)賽金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的項(xiàng)目,不可再報(bào)名參賽。已獲往屆省賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的項(xiàng)目可報(bào)名參賽,但占用省級(jí)復(fù)賽推薦名額。已獲前兩屆省賽一等獎(jiǎng)但未獲全國(guó)總決賽金銀獎(jiǎng)的項(xiàng)目仍可報(bào)名參賽,但僅限推薦參與大賽訓(xùn)練營(yíng)排位賽以競(jìng)爭(zhēng)晉級(jí)國(guó)賽資格,不參加本年度省賽,每校最多推薦1項(xiàng)。

        四、比賽賽制和賽程安排

        創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組采用市校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽和省級(jí)決賽三級(jí)賽制,雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組采用省級(jí)復(fù)賽和省級(jí)決賽兩級(jí)賽制。

        (一)比賽報(bào)名

        創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組:市級(jí)校級(jí)初賽參賽團(tuán)隊(duì)須登錄全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)https://cy.ncss.cn)或國(guó)賽微信公眾號(hào)(全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)或中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽)任一方式進(jìn)行報(bào)名。各設(shè)區(qū)市教育局、各校登錄全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)https://cy.ncss.cn/gl/login),對(duì)照參賽條件對(duì)本校學(xué)生(含畢業(yè)生)注冊(cè)報(bào)名項(xiàng)目進(jìn)行審核。賽事咨詢通過(guò)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽微信公眾號(hào)進(jìn)行,參賽團(tuán)隊(duì)可在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)資料下載板塊,下載學(xué)生操作手冊(cè),按照手冊(cè)指導(dǎo)報(bào)名參賽。報(bào)名截止時(shí)間為2022525日。

        創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組:610日至15日,各設(shè)區(qū)市教育局依據(jù)限額確定參加省級(jí)復(fù)賽的項(xiàng)目名單通知各參賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)完成參加省級(jí)復(fù)賽項(xiàng)目報(bào)名。

        雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組:523日起,學(xué)生登錄江蘇職教風(fēng)采微信公眾號(hào)或江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站(http://www.jstve.org/“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)競(jìng)賽,激活學(xué)籍號(hào)后進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和答題。

        (二)市校級(jí)初賽

        創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組:各設(shè)區(qū)市教育局、各高職院校于615日前完成市校級(jí)初賽,依據(jù)限額確定參加省級(jí)復(fù)賽的項(xiàng)目名單(復(fù)賽參賽名單須排序),并在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)對(duì)參加省級(jí)復(fù)賽的項(xiàng)目進(jìn)行晉級(jí)操作,同時(shí)需登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)完成晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽項(xiàng)目信息填報(bào)和審核。

        創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組:各設(shè)區(qū)市教育局于615日前完成市級(jí)初賽,依據(jù)限額確定參加省級(jí)復(fù)賽的項(xiàng)目名單,登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)完成晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽項(xiàng)目信息審核。

        市校級(jí)初賽根據(jù)疫情防控需要,可采用線上路演方式開(kāi)展,做好疫情防控預(yù)案。鼓勵(lì)市校級(jí)初賽與中國(guó)銀行進(jìn)行溝通與合作。

        (三)省級(jí)復(fù)賽

        創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組:定于620日開(kāi)始,利用“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)進(jìn)行省級(jí)復(fù)賽評(píng)審(網(wǎng)評(píng)),按參賽總數(shù)30%的比例確定省賽三等獎(jiǎng),按參賽總數(shù)30%的比例確定晉級(jí)省級(jí)決賽項(xiàng)目名單。

        雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組:定于615日舉行。參賽選手登錄江蘇職教風(fēng)采微信公眾號(hào)或江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站(http://www.jstve.org/),在30分鐘內(nèi)完成100道試題考試,滿分為100分。系統(tǒng)將根據(jù)在線學(xué)習(xí)成績(jī)與省級(jí)復(fù)賽成績(jī)計(jì)算得出綜合得分,綜合得分90分及以上的參賽學(xué)生將晉級(jí)省級(jí)決賽。

        (四)省級(jí)決賽

        創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組:擬于7旬在江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院舉行。參賽團(tuán)隊(duì)均須做好現(xiàn)場(chǎng)答辯準(zhǔn)備(10分鐘陳述、5分鐘答辯)。一等獎(jiǎng)項(xiàng)目將參加訓(xùn)練營(yíng)集訓(xùn),通過(guò)排位賽爭(zhēng)奪晉級(jí)國(guó)賽名額。每校通過(guò)省賽晉級(jí)全國(guó)總決賽的團(tuán)隊(duì)不超過(guò)3個(gè)(任一組別每校限2個(gè)項(xiàng)目以內(nèi))。

        創(chuàng)新啟蒙組:擬于7旬在江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院舉行。各晉級(jí)省級(jí)決賽的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需攜帶參賽作品以展位布展(限200cm*200cm以內(nèi)實(shí)物,超過(guò)此規(guī)模的實(shí)物不能帶至現(xiàn)場(chǎng),可以提供1分鐘視頻演示)和現(xiàn)場(chǎng)答辯形式參賽。

        實(shí)踐啟蒙組:擬于7旬在江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院舉行。參賽團(tuán)隊(duì)需賽前提交商業(yè)計(jì)劃書,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行陳述和答辯,并在創(chuàng)業(yè)之星軟件平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬比賽。該平臺(tái)將免費(fèi)提供校賽、市賽使用,免費(fèi)提供指導(dǎo)教師培訓(xùn)和平臺(tái)使用培訓(xùn)等服務(wù)。

        雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組:定于620日進(jìn)行,決賽試題的50%來(lái)自全題庫(kù)版塊,50%另行命題。參賽學(xué)生登錄江蘇職教風(fēng)采微信公眾號(hào)或江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站(http://www.jstve.org/),在30分鐘內(nèi)完成100道試題考試,滿分100分。

        五、參賽項(xiàng)目數(shù)量

        (一)創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組

        1.市校級(jí)初賽:省高水平高職院校校賽報(bào)名團(tuán)隊(duì)總數(shù)不低于340個(gè),其他高職高專院校(含江蘇開(kāi)放大學(xué))校賽報(bào)名團(tuán)隊(duì)總數(shù)不低于300個(gè),各設(shè)區(qū)市教育局每市市賽報(bào)名團(tuán)隊(duì)總數(shù)不低于100個(gè)。

        2.省級(jí)復(fù)賽:各單位推薦數(shù)為基礎(chǔ)名額與獎(jiǎng)勵(lì)名額之和。

        基礎(chǔ)名額:省高水平高職院校每校推薦數(shù)不超過(guò)6個(gè),其他高職院校每校推薦數(shù)不超過(guò)4個(gè),高職院校推薦的創(chuàng)意組項(xiàng)目不得超過(guò)推薦總數(shù)的50%;各設(shè)區(qū)市教育局每市推薦數(shù)不超過(guò)10個(gè)(中職學(xué)生參賽項(xiàng)目不低于6個(gè))。

        獎(jiǎng)勵(lì)名額:獲上屆國(guó)賽金銀獎(jiǎng)的學(xué)校,按每個(gè)金獎(jiǎng)2個(gè)、每個(gè)銀獎(jiǎng)1個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)參加省級(jí)復(fù)賽名額;本次校賽報(bào)名數(shù)量超過(guò)指標(biāo)40%以上的增加1個(gè)省級(jí)復(fù)賽名額,超過(guò)指標(biāo)70%以上的增加2個(gè)省級(jí)復(fù)賽名額;超過(guò)指標(biāo)100%以上的增加4個(gè)省級(jí)復(fù)賽名額;市賽報(bào)名總數(shù)各設(shè)區(qū)市每超過(guò)指標(biāo)50個(gè),可增加1個(gè)省級(jí)復(fù)賽名額獎(jiǎng)勵(lì)名額最多不超過(guò)4個(gè)。市賽校賽報(bào)名數(shù)量未達(dá)到最低指標(biāo)要求但超過(guò)30%(含)的減少1個(gè)參加省賽名額,低于最低指標(biāo)要求30%的減少2個(gè)參加省賽名額。

        (二)創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組

        該賽項(xiàng)以設(shè)區(qū)市教育局為單位組織參賽,每設(shè)區(qū)市推薦參加創(chuàng)新啟蒙組省級(jí)復(fù)賽的數(shù)量不超過(guò)20個(gè),推薦參加實(shí)踐啟蒙組省級(jí)復(fù)賽的數(shù)量不超過(guò)20個(gè)。

        (三)雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組

        鼓勵(lì)各設(shè)區(qū)市教育局、職業(yè)院校組織學(xué)生積極報(bào)名參賽,參賽人數(shù)不限。

        六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        (一)創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組

        創(chuàng)意組創(chuàng)業(yè)組分別設(shè)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)30%(創(chuàng)意組中職、高職學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技,分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng))。此外,創(chuàng)意組設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)(中職參賽團(tuán)隊(duì)和高職參賽團(tuán)隊(duì)各1個(gè));創(chuàng)業(yè)組設(shè)最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)1個(gè)。

        設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng),對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        省賽一等獎(jiǎng)或國(guó)賽銅獎(jiǎng)及以上普通高職(??疲?/font>在校學(xué)生(創(chuàng)意組團(tuán)隊(duì)成員前3人中的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或?qū)@谝话l(fā)明人,創(chuàng)業(yè)組限團(tuán)隊(duì)成員前3人且有股權(quán)的核心成員)參加專轉(zhuǎn)本考試可直接錄取本科(須參加全省統(tǒng)一的專轉(zhuǎn)本考試)。指導(dǎo)教師指導(dǎo)項(xiàng)目獲省賽一等獎(jiǎng)可以認(rèn)定等同于省教學(xué)成果獎(jiǎng)(實(shí)踐教學(xué))二等獎(jiǎng),獲國(guó)賽金獎(jiǎng)可以認(rèn)定等同于省教學(xué)成果獎(jiǎng)(實(shí)踐教學(xué))一等獎(jiǎng),可作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的主要依據(jù),允許獲得國(guó)賽金獎(jiǎng)指導(dǎo)教師破格晉升高級(jí)職稱。

        鼓勵(lì)各設(shè)區(qū)市教育局、職業(yè)院校對(duì)創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組獲獎(jiǎng)學(xué)生不低于全國(guó)及全省職業(yè)院校技能大賽同等獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

        (二)創(chuàng)新啟蒙組、實(shí)踐啟蒙組和雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組

        創(chuàng)新啟蒙組實(shí)踐啟蒙組分別設(shè)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)10%,二等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)20%,三等獎(jiǎng)?wù)紖①惪倲?shù)30%。創(chuàng)新啟蒙組設(shè)創(chuàng)新啟蒙之星”1個(gè);實(shí)踐啟蒙組設(shè)創(chuàng)業(yè)啟蒙之星”1個(gè)。

        雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽組根據(jù)省級(jí)決賽成績(jī),從高到低按參加省級(jí)決賽人數(shù)前1%的比例確定雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽之星

        設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng),對(duì)獲得創(chuàng)新啟蒙組實(shí)踐啟蒙組一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽積分排名前學(xué)校指導(dǎo)教師(每校2名),頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        (三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

        設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(職業(yè)院校20個(gè)左右、設(shè)區(qū)市教育局5個(gè)左右)。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)定根據(jù)初賽組織情況加省賽獲獎(jiǎng)情況等綜合計(jì)算。初賽組織情況根據(jù)各地、各校在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)及大賽移動(dòng)端報(bào)名的項(xiàng)目總數(shù)計(jì)分。報(bào)名項(xiàng)目數(shù)量達(dá)到規(guī)定數(shù)量的計(jì)30分,超過(guò)規(guī)定數(shù)量的每增加5個(gè)項(xiàng)目增計(jì)1分,最高總計(jì)70分。省賽獲獎(jiǎng)情況根據(jù)各地、各校團(tuán)隊(duì)在省賽中的獲獎(jiǎng)等次計(jì)分。獲得一等獎(jiǎng)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)計(jì)10分,獲得二等獎(jiǎng)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)計(jì)5分,獲得三等獎(jiǎng)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)計(jì)3分。雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽按照學(xué)校積分排名計(jì)分,排名前10%的學(xué)校計(jì)7分,11%-30%的學(xué)校計(jì)5分,31%-60%的學(xué)校計(jì)3分,其他學(xué)校計(jì)1分。宣傳發(fā)動(dòng)不到位、報(bào)名數(shù)量未達(dá)到最低指標(biāo)要求、推薦進(jìn)入省賽團(tuán)隊(duì)審核不嚴(yán)格的不得參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

        設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng),對(duì)在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人頒發(fā)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。每個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位可推薦1人。

        七、省賽材料提交

        創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組:各設(shè)區(qū)市教育局、各校在615日前登錄江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站http://www.jstve.org/“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)報(bào)名并提交項(xiàng)目PPT、商業(yè)計(jì)劃書與展示視頻(時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)一分鐘,視頻格式H.264 MP4,畫面流暢,聲音清晰,大小不超過(guò)20M。展示視頻在省級(jí)決賽前不作硬性要求,根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況考慮是否提交)等有關(guān)材料。此外,創(chuàng)業(yè)組項(xiàng)目提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照、股權(quán)結(jié)構(gòu)等證明材料。各校應(yīng)將項(xiàng)目報(bào)名表、有關(guān)電子材料和推薦項(xiàng)目匯總表(各項(xiàng)目報(bào)名表和匯總表從系統(tǒng)導(dǎo)出并蓋章掃描成PDF格式)發(fā)送至電子郵箱:42320306@qq.com,以設(shè)區(qū)市、學(xué)校為單位分項(xiàng)目提交,各項(xiàng)目命名規(guī)則:設(shè)區(qū)市、學(xué)校-項(xiàng)目名稱-項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

        創(chuàng)新啟蒙組和實(shí)踐啟蒙組:各設(shè)區(qū)市教育局在615日前登錄江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站http://www.jstve.org/“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺(tái)報(bào)名,創(chuàng)新啟蒙組需在競(jìng)賽平臺(tái)提交查新報(bào)告、研究報(bào)告等材料。申報(bào)者須在項(xiàng)目研究開(kāi)始前和申報(bào)參賽前對(duì)項(xiàng)目選題和內(nèi)容分別進(jìn)行查新檢索,并提交查新報(bào)告;研究報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字,結(jié)合自身專業(yè)特色,站在創(chuàng)造性、新穎性、實(shí)用性角度,評(píng)價(jià)作品的技術(shù)特征,與現(xiàn)有產(chǎn)品的不同點(diǎn)等,詳細(xì)介紹實(shí)施(使用)方法及作品原理。實(shí)踐啟蒙組需在競(jìng)賽平臺(tái)提交項(xiàng)目PPT、商業(yè)計(jì)劃書等材料。各設(shè)區(qū)市教育局應(yīng)將項(xiàng)目報(bào)名表、有關(guān)電子材料和推薦項(xiàng)目匯總表(各項(xiàng)目報(bào)名表和匯總表從系統(tǒng)導(dǎo)出并蓋章掃描成PDF格式)發(fā)送至電子郵箱:35573304@qq.com。

        各設(shè)區(qū)市教育局、職業(yè)院校派1名具體負(fù)責(zé)同志加入“江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽交流群”(QQ群號(hào):965690625),負(fù)責(zé)市校參賽報(bào)名和交流。

        八、宣傳工作

        各設(shè)區(qū)市教育局、各校要認(rèn)真做好本地、本校大賽宣傳動(dòng)員,積極組織學(xué)生參賽,為在校生和畢業(yè)生參賽提供必要的條件和支持,鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生共同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時(shí)堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),積極推進(jìn)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐,不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。

        大賽組委會(huì)將在江蘇職教風(fēng)采微信公眾號(hào)、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)等網(wǎng)站和媒體及時(shí)宣傳大賽信息。各設(shè)區(qū)市教育局、各校應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽宣傳工作,并及時(shí)向大賽組委會(huì)報(bào)送信息。

        九、其他

        (一)大賽經(jīng)費(fèi)由主辦單位、承辦單位及協(xié)辦單位共同籌措。參賽選手食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

        (二)組委會(huì)辦公室聯(lián)系人:省教育廳職業(yè)教育處張,聯(lián)系電話:025-83335676;省職教學(xué)會(huì)秘書處周向峰,聯(lián)系電話:025-83309183;省青少年科技中心陸敏,聯(lián)系電話:025- 86670719;組委會(huì)辦公室地址:南京市鼓樓區(qū)北京西路15-2號(hào)1號(hào)樓312房間,郵編:210024。

        江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)系人:王昱燚,聯(lián)系電話:0523-86158012、13814456988,電子郵箱:42320306@qq.com,地址:江蘇省泰州市海陵區(qū)鳳凰東路8號(hào),郵編:225300。

         

        附件:1. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)名單

        2. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)競(jìng)賽方案

        3. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)審規(guī)則

         

        省教育廳

        2022     

         

         

         


        附件1

         

        2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

        組委會(huì)名單

         

           :葛道凱  省教育廳廳長(zhǎng)

        執(zhí)行主任:曹玉梅  省教育廳副廳長(zhǎng)

        朱善元  江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)

        :公永剛  省文明辦副主任

        徐開(kāi)信  省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)

           省科技廳一級(jí)巡視員

           人力資源社會(huì)保障廳副廳長(zhǎng)

        黃志臻  省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局副局長(zhǎng)

           團(tuán)省委副書記

        施郁佩  省婦聯(lián)二級(jí)巡視員

        方勝昔  省科協(xié)副主席

        楊湘寧  省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

         駿  中國(guó)銀行江蘇分行資深業(yè)務(wù)經(jīng)理

           :徐    省教育廳職業(yè)教育處處長(zhǎng)

        許正亞  省教育廳高校學(xué)生處處長(zhǎng)

        胡建平  省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任

        賴海燕  省文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長(zhǎng)

        王鐵山  省科技廳政策法規(guī)與體改處副處長(zhǎng)

        李建方  人力資源社會(huì)保障廳職業(yè)能力建設(shè)處

        處長(zhǎng)

        肖桂桃  省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)處處長(zhǎng)

           團(tuán)省委中學(xué)共青團(tuán)與少先隊(duì)工作部部長(zhǎng)

        丁同俊  省婦聯(lián)婦女發(fā)展部部長(zhǎng)

        龔一欽  省青少年科技中心主任

           省中華職業(yè)教育社秘書長(zhǎng)

        朱國(guó)奉  江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)

          中國(guó)銀行江蘇分行行政事業(yè)機(jī)構(gòu)部總經(jīng)理

        :張    省教育廳職業(yè)教育處四級(jí)調(diào)研員

           省青少年科技中心副主任

           省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)

        王明珠  江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)

         


        附件2

         

        2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

        雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽方案

         

        、賽題范圍

        創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

        、參賽對(duì)象

        職業(yè)院校全日制在校學(xué)生

        、學(xué)習(xí)方式

        登錄江蘇職教風(fēng)采微信公眾號(hào)或江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)網(wǎng)站(http://www.jstve.org/“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識(shí)競(jìng)賽,激活學(xué)籍號(hào)后進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和答題。

        、賽程安排

        1.在線學(xué)習(xí)(523-610日)

        平臺(tái)將推出600全題庫(kù)版塊,分三次推送,每次推送200題。523-527日,進(jìn)行第一輪試題的學(xué)習(xí)與答題; 530-63日,進(jìn)行第二輪試題的學(xué)習(xí)與答題; 66-610日,進(jìn)行第三輪試題的學(xué)習(xí)與答題。每天登陸學(xué)籍號(hào)學(xué)習(xí)得2分,每天最多完成一套測(cè)試試卷(40題,由當(dāng)前階段試題隨機(jī)生成,10分鐘以內(nèi)答完),答對(duì)一題得1分。每個(gè)周末可以對(duì)前一輪的試題進(jìn)行練習(xí),但不計(jì)分。

        2.省級(jí)復(fù)賽(6159:00-10:00

        在線學(xué)習(xí)成績(jī)504以上的學(xué)生可參加省級(jí)復(fù)賽,參加省級(jí)復(fù)賽學(xué)生在30分鐘內(nèi)完成100道試題考試,滿分為100分。系統(tǒng)將根據(jù)在線學(xué)習(xí)成績(jī)與省級(jí)復(fù)賽成績(jī)計(jì)算得出綜合得分。綜合得分90分及以上的參賽學(xué)生將晉級(jí)省級(jí)決賽。

        3.省級(jí)決賽(6209:00-10:00

        決賽試題的50%來(lái)自全題庫(kù)版塊50%另行命題。參加省級(jí)決賽學(xué)生在30分鐘內(nèi)完成100道試題考試,滿分為100分。根據(jù)學(xué)生省級(jí)決賽得分,從高到低取參加省級(jí)決賽人數(shù)的前1%(不低于90,若分?jǐn)?shù)相同按照答題時(shí)間從少到多排序),評(píng)為雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽之星

        、計(jì)分規(guī)則

        學(xué)生綜合得分=在線學(xué)習(xí)成績(jī)÷630*100*50%+省級(jí)復(fù)賽成績(jī)*50%。

        學(xué)校積分=學(xué)生在線學(xué)習(xí)積分總和÷在校生總數(shù)÷15。

        、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        1. “雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽之星獎(jiǎng)。根據(jù)省級(jí)決賽成績(jī)從高到低取參加省級(jí)決賽人數(shù)前1%,評(píng)為雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽之星

        2.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽學(xué)校積分排名前10學(xué)校,可推薦2名指導(dǎo)教師頒發(fā)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        3.雙創(chuàng)知識(shí)競(jìng)賽學(xué)校排名計(jì)入2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選。

        、其他

        本附件所涉及條款的最終解釋權(quán)歸江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)所有。

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         


        附件3

         

        2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

        評(píng)審規(guī)則

        一、創(chuàng)意組項(xiàng)目評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審內(nèi)容

        分?jǐn)?shù)

        教育維度

        1.項(xiàng)目應(yīng)弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀,體現(xiàn)家國(guó)情懷,恪守倫理規(guī)范,有助于培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

        2.項(xiàng)目符合將專業(yè)知識(shí)與商業(yè)知識(shí)有效結(jié)合并轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本過(guò)程和基本邏輯,展現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)者基本素養(yǎng)和認(rèn)知的塑造力。

        3.體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需知識(shí)(專業(yè)知識(shí)、商業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)等)與技能(計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等)的嫻熟掌握與應(yīng)用,展現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升創(chuàng)業(yè)者綜合能力的效力。

        4.項(xiàng)目充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)解決復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力和高級(jí)思維;體現(xiàn)項(xiàng)目成長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識(shí)、能力的鍛煉和提升作用。

        5.項(xiàng)目能充分體現(xiàn)院校在職業(yè)教育建設(shè)方面取得的成果;體現(xiàn)院校在項(xiàng)目的培育、孵化等方面的支持情況;體現(xiàn)多學(xué)科交叉、專創(chuàng)融合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合等模式在項(xiàng)目的產(chǎn)生與執(zhí)行中的重要作用。

        30

        創(chuàng)新維度

        1.具有原始創(chuàng)意、創(chuàng)造。

        2.具有面向培養(yǎng)“大國(guó)工匠”與能工巧匠的創(chuàng)意與創(chuàng)新。

        3.項(xiàng)目體現(xiàn)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新、校企合作模式創(chuàng)新、工學(xué)一體模式創(chuàng)新。

        4.鼓勵(lì)面向職業(yè)和崗位的創(chuàng)意及創(chuàng)新,側(cè)重于加工工藝創(chuàng)新、實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品(技術(shù))改良、應(yīng)用性優(yōu)化、民生類創(chuàng)意等。

        20

        團(tuán)隊(duì)維度

        1.團(tuán)隊(duì)的組成原則與過(guò)程是否科學(xué)合理;團(tuán)隊(duì)是否具有支撐項(xiàng)目成長(zhǎng)的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn);是否有明確的使命愿景。

        2.團(tuán)隊(duì)的組織構(gòu)架、人員配置、分工協(xié)作、能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、合作機(jī)制、激勵(lì)制度等的合理性情況。

        3.團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目關(guān)系的真實(shí)性、緊密性情況;對(duì)項(xiàng)目的各項(xiàng)投入情況;創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)的可能性情況。

        4.支撐項(xiàng)目發(fā)展的合作伙伴等外部資源的使用以及與項(xiàng)目關(guān)系的情況。

        20

        商業(yè)維度

        1.充分了解所在產(chǎn)業(yè)(行業(yè))的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、增長(zhǎng)速度、競(jìng)爭(zhēng)格局、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)政策等情況,形成完備、深刻的產(chǎn)業(yè)認(rèn)知。

        2.項(xiàng)目具有明確的目標(biāo)市場(chǎng)定位,對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的特征、需求等情況有清晰地了解,并據(jù)此制定合理的營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)等計(jì)劃,設(shè)計(jì)出完整、創(chuàng)新、可行的商業(yè)模式,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的商業(yè)思維。

        3.其他:項(xiàng)目落地執(zhí)行情況;項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的情況;已有盈利能力或盈利潛力情況。

        20

        社會(huì)價(jià)值維度

        1.項(xiàng)目直接提供就業(yè)崗位的數(shù)量和質(zhì)量。

        2.項(xiàng)目間接帶動(dòng)就業(yè)的能力和規(guī)模。

        3.項(xiàng)目對(duì)社會(huì)文明、生態(tài)文明、民生福祉等方面的積極推動(dòng)作用。

        10

        二、創(chuàng)業(yè)組項(xiàng)目評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審內(nèi)容

        分?jǐn)?shù)

        教育維度

        1.項(xiàng)目應(yīng)弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀,體現(xiàn)家國(guó)情懷,恪守倫理規(guī)范,有助于培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

        2.項(xiàng)目符合將專業(yè)知識(shí)與商業(yè)知識(shí)有效結(jié)合并轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本過(guò)程和基本邏輯,展現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)創(chuàng)業(yè)者基本素養(yǎng)和認(rèn)知的塑造力。

        3.體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需知識(shí)(專業(yè)知識(shí)、商業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)等)與技能(計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等)的嫻熟掌握與應(yīng)用,展現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升創(chuàng)業(yè)者綜合能力的效力。

        4.項(xiàng)目充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)解決復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力和高級(jí)思維;體現(xiàn)項(xiàng)目成長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識(shí)、能力的鍛煉和提升作用。

        5.項(xiàng)目能充分體現(xiàn)院校在職業(yè)教育建設(shè)方面取得的成果;體現(xiàn)院校在項(xiàng)目的培育、孵化等方面的支持情況;體現(xiàn)多學(xué)科交叉、專創(chuàng)融合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合等模式在項(xiàng)目的產(chǎn)生與執(zhí)行中的重要作用。

        20

        商業(yè)維度

        1.充分掌握所在產(chǎn)業(yè)(行業(yè))的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、增長(zhǎng)速度、競(jìng)爭(zhēng)格局、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)政策等情況;具有明確的目標(biāo)市場(chǎng)定位,充分掌握目標(biāo)市場(chǎng)的特征、需求等情況;具有完整、創(chuàng)新、可行的商業(yè)模式。

        2.經(jīng)營(yíng)績(jī)效方面,重點(diǎn)考察項(xiàng)目存續(xù)時(shí)間、營(yíng)業(yè)收入(合同訂單)現(xiàn)狀、企業(yè)利潤(rùn)、持續(xù)盈利能力、市場(chǎng)份額、客戶(用戶)情況、稅收上繳、投入與產(chǎn)出比等情況。

        3.經(jīng)營(yíng)管理方面,是否有清晰的企業(yè)發(fā)展目標(biāo);是否有完備的研發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷等制度和體系;是否采用先進(jìn)、科學(xué)的管理方法,以確保企業(yè)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

        4.成長(zhǎng)性方面,是否有清晰、有效、全方位的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,并擁有可靠的內(nèi)外部資源(人才、資金、技術(shù)等方面)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,以建立企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

        5.現(xiàn)金流及融資方面,關(guān)注項(xiàng)目融資情況、獲取資金渠道情況、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)金流情況、融資需求及資金使用情況是否合理。

        6.項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的情況。

        30

        團(tuán)隊(duì)維度

        1.團(tuán)隊(duì)的組成原則與過(guò)程是否科學(xué)合理;團(tuán)隊(duì)是否具有獨(dú)特的支撐項(xiàng)目成長(zhǎng)的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)以及成熟的外部資源網(wǎng)絡(luò);是否有明確的使命愿景。

        2.公司是否具有合理的組織構(gòu)架、清晰的指揮鏈、科學(xué)的決策機(jī)制;是否有合理的崗位設(shè)置、分工協(xié)作、專業(yè)能力結(jié)構(gòu);是否有良好的內(nèi)部溝通機(jī)制;是否有合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)、激勵(lì)制度等。

        3.團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的各項(xiàng)投入情況及團(tuán)隊(duì)成員的穩(wěn)定性情況。

        4.支撐公司發(fā)展的合作伙伴等外部資源的使用以及與公司關(guān)系的情況。

        20

        創(chuàng)新維度

        1.具有原始創(chuàng)意、創(chuàng)造。

        2.具有面向培養(yǎng)“大國(guó)工匠”與能工巧匠的創(chuàng)意與創(chuàng)新。

        3.項(xiàng)目體現(xiàn)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新、校企合作模式創(chuàng)新、工學(xué)一體模式創(chuàng)新。

        4.鼓勵(lì)面向職業(yè)和崗位的創(chuàng)意及創(chuàng)新,側(cè)重于加工工藝創(chuàng)新、實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品(技術(shù))改良、應(yīng)用性優(yōu)化、民生類創(chuàng)意等。

        20

        社會(huì)價(jià)值維度

        1.項(xiàng)目直接提供就業(yè)崗位的數(shù)量和質(zhì)量。

        2.項(xiàng)目間接帶動(dòng)就業(yè)的能力和規(guī)模。

        3.項(xiàng)目對(duì)社會(huì)文明、生態(tài)文明、民生福祉等方面的積極推動(dòng)作用。

        10

        三、創(chuàng)新啟蒙組評(píng)審規(guī)則

        (一)基本要求

        1.參賽作品要求:獨(dú)立或完整的產(chǎn)品;設(shè)備或儀器中的零部件;如果限于條件暫時(shí)不能制成實(shí)物的作品需以能夠演示的模型參賽。  

        2.可申報(bào)創(chuàng)新范圍:原始創(chuàng)新的作品;對(duì)現(xiàn)有技術(shù)、產(chǎn)品進(jìn)行新組合的集成創(chuàng)新作品;對(duì)已有技術(shù)、產(chǎn)品在消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的作品。

        3. 參賽學(xué)生在開(kāi)展研究的各階段應(yīng)自覺(jué)遵守科學(xué)研究的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參賽作品應(yīng)反映申報(bào)者本人的研究工作,對(duì)于指導(dǎo)教師或他人協(xié) 助完成的內(nèi)容要在報(bào)告里進(jìn)行明確說(shuō)明。

        4.不予參賽的作品:項(xiàng)目?jī)?nèi)容和研究過(guò)程違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益;藥品和食品;在研制和使用的過(guò)程中危及生命財(cái)產(chǎn)安全的作品;與國(guó)家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的作品;僅有發(fā)明創(chuàng)新意圖但尚未形成發(fā)明實(shí)體的作品;已由他人發(fā)明、公開(kāi)、已申報(bào)專利的作品;計(jì)算機(jī)軟件(含課件、教學(xué)軟件)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫類作品不列入大賽評(píng)審范圍。但使用計(jì)算機(jī)作為技術(shù)開(kāi)發(fā)工具(指計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算、輔助設(shè)計(jì)等)的創(chuàng)新成果或產(chǎn)品,可以參加評(píng)審。

        (二)作品學(xué)科分類及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

        按作品申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人作品和集體作品(不超過(guò)2人,每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者,其他為署名作者)。按所研究的領(lǐng)域分為機(jī)械類、自動(dòng)化類、其他類3個(gè)類別。

        (三)評(píng)審原則。

        評(píng)審依照三自三性原則進(jìn)行。

        三自 作品的選題由學(xué)生結(jié)合本專業(yè),自行提出和發(fā)現(xiàn)。 作品的設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)部分由學(xué)生本人構(gòu)思(通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得)、設(shè)計(jì)和研究完成。 作品主要由學(xué)生自己動(dòng)手制作完成。

        三性 科學(xué)性:作品的選題與成果具有科學(xué)技術(shù)意義,技術(shù)設(shè)計(jì)方案合理,發(fā)明與創(chuàng)新過(guò)程符合科學(xué)性。 創(chuàng)新性:作品的新穎程度(指在申報(bào)日前沒(méi)有同樣的發(fā)明或創(chuàng)新的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)和使用過(guò))、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度的先進(jìn)性。 實(shí)用性:指發(fā)明或創(chuàng)新的作品可以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,有可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,有應(yīng)用意義與推廣前景。

        參賽作品相關(guān)技術(shù)均不得向評(píng)委保密,必須按照申報(bào)要求向評(píng)審委員會(huì)提交全部必要的資料。參賽作品如已使用別人的已經(jīng)注冊(cè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的部分,在申報(bào)時(shí)應(yīng)予以說(shuō)明出處。參賽作品的技術(shù)成果受到法律保護(hù)。大賽組委會(huì)負(fù)有對(duì)外保密責(zé)任。

        如發(fā)現(xiàn)資格不符合規(guī)定、弄虛作假、剽竊他人成果、不能如實(shí)申報(bào)相關(guān)材料和主動(dòng)聲明引用他人技術(shù)成果者,將取消其參賽資格,直到收回其所獲名次和獎(jiǎng)勵(lì)。

        (四)評(píng)審流程

        省級(jí)復(fù)賽階段,將根據(jù)參賽作品學(xué)科專業(yè)分類,經(jīng)評(píng)審委員會(huì)專家線上評(píng)審確定晉級(jí)省級(jí)決賽作品及三等獎(jiǎng)作品。晉級(jí)決賽的作品將參加公開(kāi)展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯等環(huán)節(jié),經(jīng)評(píng)審委員會(huì)專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審確定一、二等獎(jiǎng)作品。晉級(jí)省級(jí)決賽作品需提供展板設(shè)計(jì)稿(90cm*120cm)、實(shí)物模型等參加展示及問(wèn)辯,相關(guān)事項(xiàng)另行通知。

        (五)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

        1.參賽者申報(bào)的作品不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益。

        2.參賽者申報(bào)的作品所包含的任何文本、圖片、圖形、音頻和/或視頻資料均受版權(quán)、商標(biāo)和/或其它財(cái)產(chǎn)所有權(quán)法律的保護(hù),未經(jīng)參賽者同意,上述資料均不得在任何媒體直接或間接發(fā)布、播放、出于播放或發(fā)布目的而改寫或再發(fā)行,或者被用于其他任何商業(yè)目的;但對(duì)參賽作品內(nèi)容摘要匯編、發(fā)行和參賽作品內(nèi)容公益性宣傳的權(quán)利屬于大賽主辦方。


            四、實(shí)踐啟蒙組評(píng)審規(guī)則

        實(shí)踐啟蒙組項(xiàng)目評(píng)審由商業(yè)計(jì)劃評(píng)審和模擬創(chuàng)業(yè)對(duì)抗評(píng)判兩部分組成,參賽團(tuán)隊(duì)成績(jī)=商業(yè)計(jì)劃評(píng)審得分(商業(yè)計(jì)劃書、現(xiàn)場(chǎng)展示答辯,總分100分)×80%+模擬創(chuàng)業(yè)對(duì)抗評(píng)判得分(總分200分)÷2×20%。

        (一)商業(yè)計(jì)劃評(píng)審要點(diǎn)

         

        評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審內(nèi)容

        分?jǐn)?shù)

        項(xiàng)目概述

        簡(jiǎn)要介紹公司產(chǎn)品或服務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、盈利模式、投資收益及未來(lái)展望等。鼓勵(lì)項(xiàng)目體現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新。

        12

        產(chǎn)品/服務(wù)介紹

        準(zhǔn)確定義產(chǎn)品/服務(wù)的概念、功能及特性,分析產(chǎn)品的創(chuàng)新性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,預(yù)測(cè)產(chǎn)品的市場(chǎng)前景等。

        10

        市場(chǎng)分析

        在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析行業(yè)發(fā)展前景、趨勢(shì),分析本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)狀況、目標(biāo)顧客、市場(chǎng)容量等。

        15

        公司戰(zhàn)略

        結(jié)合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)制定公司發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo),說(shuō)明產(chǎn)品研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略,分析主要的合作伙伴和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

        10

        管理團(tuán)隊(duì)

        突出團(tuán)隊(duì)成員所具有的能力,明晰公司組織架構(gòu)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、人員配置及崗位職責(zé)。

        10

        營(yíng)銷策略

        根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn),分析消費(fèi)者的特點(diǎn)、產(chǎn)品的特性,制定恰當(dāng)?shù)膬r(jià)格,選擇合適的渠道,制定適合本企業(yè)的營(yíng)銷推廣策略。

        15

        財(cái)務(wù)分析

        合理確定資金結(jié)構(gòu)和規(guī)模,資金的取得與運(yùn)用經(jīng)濟(jì)合理,投資預(yù)算表、預(yù)計(jì)利潤(rùn)表齊全,定期進(jìn)行項(xiàng)目盈利能力分析。

        18

        風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略

        客觀分析本項(xiàng)目可能面臨的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,提出可行的規(guī)避計(jì)劃。

        5

        社會(huì)責(zé)任

        企業(yè)做到合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念,積極參與公益活動(dòng),具有一定的社會(huì)責(zé)任感。

        5

         

         

        (二)創(chuàng)業(yè)模擬對(duì)抗評(píng)判要點(diǎn)

        評(píng)審要點(diǎn)

        評(píng)審內(nèi)容

        得分

        盈利表現(xiàn)

        考核企業(yè)的盈利狀況,盈利表現(xiàn)=所有者權(quán)益/所有企業(yè)平均所有者權(quán)益*盈利表現(xiàn)權(quán)重。

        60

        財(cái)務(wù)表現(xiàn)

        考核企業(yè)的財(cái)務(wù)綜合表現(xiàn),財(cái)務(wù)表現(xiàn)=(本企業(yè)平均財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)/所有企業(yè)平均財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)的平均數(shù))*財(cái)務(wù)表現(xiàn)權(quán)重。

        60

        市場(chǎng)表現(xiàn)

        考核企業(yè)的市場(chǎng)占有率,市場(chǎng)表現(xiàn)=(本企業(yè)累計(jì)已交付的訂貨量/所有企業(yè)平均累計(jì)交付的訂貨量)*市場(chǎng)表現(xiàn)權(quán)重。

        40

        投資表現(xiàn)

        考核企業(yè)的發(fā)展系數(shù),投資表現(xiàn)=(本企業(yè)未來(lái)投資/所有企業(yè)平均未來(lái)投資)*投資表現(xiàn)權(quán)重。

        20

        成長(zhǎng)表現(xiàn)

        考核企業(yè)的銷售業(yè)績(jī),成長(zhǎng)表現(xiàn)=(本企業(yè)累計(jì)銷售收入/所有企業(yè)平均累計(jì)銷售收入)*成長(zhǎng)表現(xiàn)權(quán)重。

        20

        緊急貸款

         

        進(jìn)行季度結(jié)算時(shí),如企業(yè)資金鏈斷裂,則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向該企業(yè)發(fā)放緊急貸款,緊急貸款每次-5分。

        -5(每次扣5分)

         

         

        責(zé)任編輯:信息工程學(xué)院 

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