一、 根據(jù)黨的教育方針、本校專業(yè)特色以及教學(xué)科研的需要，通過多種途徑，有計劃、有重點、有針對性地補充書刊資料，逐步形成具有本校特色的藏書體系。

二、堅持藏書工作的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，保證重點書刊的完整性、連續(xù)性和前沿性，貫徹“專業(yè)為主、其他為輔”、“保證重點、照顧一般”、“立足當(dāng)前、放眼未來”的原則，注意藏書的學(xué)科結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、文種及載體結(jié)構(gòu)的合理組配，把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

三、掌握各專業(yè)課程設(shè)置、科研方向，了解他們的需求，不斷提高圖書采訪的針對性及實用性。經(jīng)常與一線教師及各層次讀者保持聯(lián)系，設(shè)立采訪建議機制，廣泛聽取建議。廣泛收集書刊目錄信息，及時處理各種訂購目錄及來函，預(yù)選書目，交館長審核。

四、圖書采購工作必須通過學(xué)校公開招標(biāo)確定官配供應(yīng)商。

五、采購過程中圖書采購人員必須嚴守國家法律法規(guī)和廉潔自律各項規(guī)定，不得在采購活動中收受賄賂，不得發(fā)表有可能影響采購公正的意見，以高度的責(zé)任心做好學(xué)校的圖書采購管理工作。

六、圖書館圖書采購的方式主要包括訂單采購、現(xiàn)場采購、線上采購等。

七、圖書采購必須確保圖書采購質(zhì)量與后續(xù)服務(wù)質(zhì)量，降低采購成本，提高采購經(jīng)費使用效益。

八、圖書采購人員應(yīng)結(jié)合上一年度相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系單位的品牌度、供貨能力和后續(xù)服務(wù)能力、供貨保障率、信用情況、服務(wù)態(tài)度及優(yōu)惠政策等，如實向?qū)W校提供相關(guān)材料，為學(xué)校下階段招標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。

九、與圖書供應(yīng)商簽訂采購合同后，圖書采購人員應(yīng)嚴格依照合同開展采購工作，督促圖書供應(yīng)商履行合同所規(guī)定的圖書的訂到率、到書周期、書目數(shù)據(jù)信息、折扣、相關(guān)服務(wù)等細則。

十、保證圖書采購質(zhì)量。若遇圖書印刷質(zhì)量不佳，圖書內(nèi)容不符合需求的圖書，負責(zé)進行退換書工作。

十一、采編工作必須在本校圖書管理系統(tǒng)中進行。

十二、單批次圖書的驗收與加工（包括蓋章、打號、貼條形碼、入固定資產(chǎn)帳、圖書分編加工、典藏到位）的全過程，一般不應(yīng)超過30天。

十三、根據(jù)《中國圖書館圖書分類法》將圖書準(zhǔn)確分入合適類目。辨類、歸類、定類力求準(zhǔn)確，不能隨意亂分；前、后一致，即相同內(nèi)容的圖書盡力歸入同一類；防止異書同號，同書異號。

十四、在計算機上進行編目，要求著錄項目齊全，著錄規(guī)范，確保編目質(zhì)量正確地按CNMARC要求對每種圖書的內(nèi)容特征及物質(zhì)特征進行客觀地描述（著錄）。對一套叢書、多卷書、再版書及有副書名或說明文字的圖書的著錄應(yīng)保證前后一致。對書名、責(zé)任者、ISBN、財產(chǎn)號、索書號五大檢索項應(yīng)確保著錄正確。

十五、各項工作核對無誤后，保存交接批次信息，送交流通。

十六、負責(zé)全校報刊雜志的訂閱、匯總、上報。按年度對期刊利用情況進行分析，參考上一年訂單初選，在征求各室有關(guān)人員意見和讀者意見及建議后，根據(jù)教育教學(xué)需求提出續(xù)訂和增減方案，經(jīng)館長審查后，報校長審批，然后在規(guī)定的期限內(nèi)填寫訂單，并在匯文期刊管理系統(tǒng)中建立訂購檔案，辦理訂購手續(xù)。

十七、每月報刊雜志到館應(yīng)在3天內(nèi)核對、簽收并送交訂購部門或入藏。

十八、職權(quán)范圍內(nèi)，協(xié)助流通部門進行館藏清點、圖書調(diào)撥、圖書特別狀態(tài)處理、圖書剔舊等工作。

十九.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，原制度同時廢止。