徐州開放大學(xué)開設(shè)專業(yè)介紹 |
時間:2022-05-22 15:33 作者:開放學(xué)院 |
徐州開放大學(xué)開設(shè)專業(yè)介紹 (2022年) 一、5+2分段培養(yǎng)本科 大數(shù)據(jù)與會計(經(jīng)貿(mào)學(xué)院) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,具備財務(wù)會計與管理會計專業(yè)技能、富于實踐創(chuàng)新能力,能順應(yīng)會計智能化、國際化發(fā)展趨勢,面向企事業(yè)單位財務(wù)及管理崗位的應(yīng)用型人才。 【主干課程】高職階段:基礎(chǔ)會計、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、稅費計算與申報、財務(wù)管理實務(wù)、財務(wù)報表分析實務(wù)、常見會計軟件系統(tǒng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、python在財稅中的應(yīng)用、企業(yè)經(jīng)營與流程項目實訓(xùn)(ERP)、初級會計職稱證書考試實訓(xùn)等。 本科階段:高級財務(wù)會計、稅法、管理成本會計、審計學(xué)、數(shù)量分析方法、大數(shù)據(jù)財務(wù)分析決策、涉外會計、國際貿(mào)易結(jié)算、稅務(wù)崗位技能實訓(xùn)、崗位技能綜合實訓(xùn)、審計模擬實訓(xùn)等。 【職業(yè)技能證書要求】高職階段:“會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試”合格證書、教育部等四部門在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案內(nèi),與專業(yè)相關(guān)的試點證書。 本科階段:英國特許公認會計師(ACCA)、注冊管理會計師(CMA)等與專業(yè)相關(guān)的證書。 【職業(yè)面向】畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、會計師事務(wù)所、行政事業(yè)單位及銀行、證券、保險等金融部門,從事會計、財務(wù)管理、納稅管理、風(fēng)險管理、投融資管理等工作。能夠勝任大中型企業(yè)年度財務(wù)報告編制、分析、審計等工作,主持大中型企業(yè)稅務(wù)、財會咨詢與投融資管理等大型項目工作。 二、五年制高職 1、工程造價(建藝學(xué)院) 【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的從事工程技術(shù)、工程造價確定與控制、工程招投標與合同管理以及建設(shè)監(jiān)理、造價審計、工程建設(shè)項目管理等實際應(yīng)用能力,培養(yǎng)“精造價、擅決策、懂財務(wù)、會管理”的理想信念堅定的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【主要課程】建筑工程制圖與識圖、建筑CAD、建筑工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑信息模型、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程計量與計價、平法識圖與鋼筋翻樣、工程法規(guī)、工程招投標與合同管理、工程造價管理、工程經(jīng)濟與財務(wù)、BIM造價軟件應(yīng)用。 【專業(yè)證書】應(yīng)取得建筑CAD中級或中級以上職業(yè)資格證書。鼓勵學(xué)生取得“1+X”BIM初級、“1+X”建筑工程識圖初級等崗位資格證書。 【就業(yè)去向】校企合作單位:廣聯(lián)達股份科技有限公司、江蘇博智工程咨詢有限公司、江蘇大漢建設(shè)實業(yè)集團有限責(zé)任公司、江蘇集慧建設(shè)集團有限公司、江蘇中瑞建設(shè)項目管理有限公司、江蘇大彭工程項目管理咨詢有限公司等。
2、智能制造裝備技術(shù)(新能源學(xué)院) (田老師:13775880581、陳老師:13615101626) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,掌握數(shù)控技術(shù)的理論知識、應(yīng)用技術(shù)和操作技能;具備從事數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控加工與編程、數(shù)控設(shè)備檢測和維護等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。 【核心專業(yè)課程舉例】 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)、機床數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、機械加工技術(shù)訓(xùn)練、數(shù)控機床電氣控制技術(shù)、數(shù)控車銑加工技術(shù)訓(xùn)練、數(shù)控電加工技術(shù)訓(xùn)練、典型數(shù)控系統(tǒng)及其應(yīng)用技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術(shù)等。 【實習(xí)實訓(xùn)舉例】 鉗工工藝與技術(shù)訓(xùn)練、數(shù)控機床運動控制技術(shù)、車工工藝與技術(shù)訓(xùn)練、數(shù)控車削實訓(xùn)與考級、傳感與檢測技術(shù)、氣動與液壓技術(shù)等。 【職業(yè)資格證書】 電工證書中高級、車工證書中高級、鉗工證書中高級、CAD高級證、三維CAD設(shè)計師、國家數(shù)控工藝員、計算機一級、二級等。 ?【就業(yè)方向】 從事制造類企業(yè)生產(chǎn)-線數(shù)控加工類關(guān)鍵崗位的操作員、數(shù)控車間施工員(計劃分配員)、設(shè)備管理員、質(zhì)量檢驗員、班組長等工作。從事生產(chǎn)一線數(shù)控加工工藝分析編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)等工作。 3、新能源裝備技術(shù)(新能源學(xué)院) (田老師:13775880581、陳老師:13615101626) 【培養(yǎng)目標】 培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,本專業(yè)培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),從事新能源設(shè)備的生產(chǎn)操作,質(zhì)量控制,以及新能源設(shè)備運行、安裝、調(diào)試、檢測和維護等相關(guān)崗位的技術(shù)工作,適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。 【核心專業(yè)課程舉例】 機械制圖及CAD技術(shù)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、電力技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、、PLC編程及應(yīng)用技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、新能源設(shè)備的安裝與調(diào)試、維護與維修、電工電子工藝與技術(shù)訓(xùn)練及新能源電子產(chǎn)品維修技術(shù)等。 【職業(yè)資格證書】 電工證書中高級、車工證書中高級、鉗工證書中高級CAD證書中高級、計算機一級、二級等。 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生主要面向裝備制造業(yè)和新能源設(shè)備應(yīng)用企業(yè),從事新能源設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護,包括工藝裝備的設(shè)計、工藝流程的制定、車間生產(chǎn)組織與管理等工作。
4、機電一體化技術(shù)(新能源學(xué)院) (田老師:13775880581、王老師:13776791696) 【培養(yǎng)目標】 培養(yǎng)掌握機電工程所必需的理論知識和專業(yè)技能、具有較強實踐能力、能夠從事機電一體化系統(tǒng)與設(shè)備的維護、使用與管理工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。 【核心專業(yè)課程舉例】 機械制圖及CAD技術(shù)基礎(chǔ)、機械零件測繪技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)、機電設(shè)備管理和維護技術(shù)基礎(chǔ)、機電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)基礎(chǔ)、PLC編程及應(yīng)用技術(shù)、機械加工技術(shù)訓(xùn)練、電工工藝與技術(shù)訓(xùn)練、電子裝接工藝與技術(shù)訓(xùn)練等。 【職業(yè)資格證書】 電工證書中高級、車工證書中高級:鉗工證書中高級CAD證書中高級、計算機一級、二級等。 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)從事機械設(shè)計與制造、電氣設(shè)備控制與維修,機電一體化自動控制系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護,一般工藝裝備的設(shè)計,工藝流程的制定,車間生產(chǎn)組織與管理等工作。 ? ?5、汽車檢測與維修技術(shù)(汽車學(xué)院) (王老師:18052101166、孫老師:15162179613) 【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)主要面向汽車維修企業(yè)、各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養(yǎng)公司、保險及評估公司、二手車評估企業(yè),培養(yǎng)能適應(yīng)汽車銷售與售后服務(wù)等工作需要,具有故障診斷和維修保養(yǎng)、汽車配件管理等能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技能型人才。 【主要課程】 汽車零件識圖,汽車機械基礎(chǔ),汽車材料、發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電子與電器設(shè)備、發(fā)動機電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車故障診斷與維修及相關(guān)的專業(yè)技能實訓(xùn)課程等。 【職業(yè)資格證書】 汽車維修工高級技能等級證書、本專業(yè)“1+X”相關(guān)職業(yè)技能等級證書 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生面向本地和外地各知名汽車4S店及汽車維修企業(yè),從事汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車機電維修、服務(wù)顧問等工作。
6、大數(shù)據(jù)與會計(經(jīng)貿(mào)學(xué)院) (權(quán)老師:17751733898、章老師:15205209937) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向徐州、江蘇及淮海經(jīng)濟區(qū)為主的各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群,能夠從事會計核算、會計監(jiān)督和財務(wù)大數(shù)據(jù)分析等管理會計工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【主干課程】基礎(chǔ)會計、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、稅費計算與申報、財務(wù)管理實務(wù)、財務(wù)報表分析實務(wù)、常見會計軟件系統(tǒng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、python在財稅中的應(yīng)用、企業(yè)經(jīng)營與流程項目實訓(xùn)(ERP)、初級會計職稱證書考試實訓(xùn)等。 【職業(yè)技能證書要求】“會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試”合格證書、教育部等四部門在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案內(nèi),與專業(yè)相關(guān)的試點證書。 【職業(yè)面向】畢業(yè)生主要面向各級各類企事業(yè)單位從事會計核算和財務(wù)管理工作或財政、稅務(wù)、金融、審計等經(jīng)濟管理部門的相關(guān)工作。 ? ?7、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理(五年高職九如城訂單班)(王老師:15162229866) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;具有良好的語言、文字表達能力和人際溝通能力;掌握智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理的基本知識和技術(shù)技能,具備老年護理、老年社會工作、老年心理關(guān)愛、社區(qū)居家服務(wù)、機構(gòu)經(jīng)營管理等職業(yè)能力,“有大愛、崇技能、善實踐、會管理、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和創(chuàng)業(yè)者。 【主要課程】管理學(xué)基礎(chǔ)、老年政策與法規(guī)、智能養(yǎng)老與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、老年護理、老年心理、老年常見病預(yù)防與護理、老年社會工作、活動策劃、膳食管理、康復(fù)保健等課程。 【專業(yè)證書】獲得1個或以上1+X職業(yè)技能等級證書。 【就業(yè)方向】學(xué)生成績合格,擇優(yōu)進入九如城養(yǎng)老集團就業(yè),畢業(yè)生還可與學(xué)校其他合作單位實行雙向選擇就業(yè)。主要合作單位有:江蘇省老年公寓、泰康人壽吳園、南京福康通健康產(chǎn)業(yè)有限公司、徐州市匯樂集養(yǎng)老服務(wù)有限公司、徐州博濟養(yǎng)老公寓、徐州市幸福園普惠養(yǎng)老服務(wù)中心、徐州市康源護理院等。 ? ?三、3+3分段培養(yǎng)高職 1、汽車服務(wù)與營銷(汽車學(xué)院)(王彬老師:15262036624、孫健翔老師:15162179613) 【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有商務(wù)禮儀知識及人際溝通技巧,掌握汽車組成與構(gòu)造知識,具備車輛保險與理賠基本能力、車輛養(yǎng)護基本技術(shù)、車輛銷售與售后服務(wù)相關(guān)能力的、能夠在車輛銷售與售后服務(wù)相關(guān)企業(yè)服務(wù)的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才。 【主干課程】汽車構(gòu)造、商務(wù)禮儀、汽車電子與電器設(shè)備、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車養(yǎng)護技術(shù)等。 【專業(yè)技能證書】“1+X”商用車銷售、智能網(wǎng)聯(lián)運維職業(yè)技能等級證書、中級汽車維修工技能等級證書。 【就業(yè)去向】東風(fēng)啟辰,廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)等。 【3+3后段培養(yǎng)】進入常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院考取證書為:二手車評估師證書、定損員和汽車維修高級工技能等級證書。就業(yè)主要到常州明都汽摩集團、常州外汽集團和常州寶尊等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
2、汽車運用與維修(汽車學(xué)院)(王于松老師:13814438348、王彬老師:15262036624) 【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)能從事汽車機修、汽車電器維修及汽車維修生產(chǎn)技術(shù)管理工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。 【主要課程】汽車構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造與維修術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電子與電器設(shè)備、汽車故障診斷與維修、汽車電控技術(shù)及相關(guān)的專業(yè)技能實訓(xùn)課程等。 【專業(yè)技能證書】中級汽車維修工技能等級證書、“1+X”商用車銷售和智能網(wǎng)聯(lián)運維職業(yè)技能等級證書。 ? ?【就業(yè)去向】上海大眾汽車有限公司、南京長安福特馬自達發(fā)動機有限公司、吉利控股集團、東風(fēng)啟辰,廣汽三菱、本地汽車4S店及汽車維修企業(yè)等。 【3+3后段培養(yǎng)】進入常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院考取證書為:汽車維修高級工證書,二手車評估師證書。就業(yè)主要到常州明都汽摩集團、常州外汽集團和常州寶尊等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。 3、新能源汽車運用與維修(汽車學(xué)院) (石勇老師:13776799685) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)主要培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才?!局饕n程】汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車故障診斷技術(shù)等。 【專業(yè)技能證書】1+X智能網(wǎng)聯(lián)運維職業(yè)資格證書、中級汽車維修工技能等級證書、商用車銷售職業(yè)技能等級證書等。 【就業(yè)去向】畢業(yè)生主要面向新能源汽車制造、新能源汽車機電維修、新能源車輛性能檢測、新能源汽車新技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售;新能源汽車調(diào)試、新能源維修技術(shù)主管、質(zhì)檢員等工作崗位。 【3+3后段培養(yǎng)】進入江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院考取證書:低壓電工證、汽車維修高級工等,就業(yè)企業(yè)有徐州公交集團、淮海新能源汽車、開沃汽車等企業(yè)。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
4、建筑智能化設(shè)備安裝與運維(新能源學(xué)院)(祖老師:13775993004 王老師:17321711669) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)通過3+3分段人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)面向政府機關(guān)、事業(yè)單位及大型智能化樓宇企業(yè),掌握建筑智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事智能建筑設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、運行、維護及技術(shù)管理工作,也可在相關(guān)機電行業(yè)從事智能化機電產(chǎn)品的銷售、市場營銷、售后服務(wù)等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。 【主要課程】鉗工工藝與實訓(xùn)、建筑識圖、傳感器、電工技術(shù)基礎(chǔ)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電工技能與實訓(xùn)、安全防范系統(tǒng)實務(wù)、建筑智能化概論、智能樓宇綜合布線、建筑供配電與照明、中央空調(diào)設(shè)備運行與維護、智能樓宇管理員、給排水綜合實訓(xùn)。 【專業(yè)技能證書】獲得1個或1+X職業(yè)技能等級證書(鉗工、維修電工)。 【畢業(yè)去向】學(xué)生中職階段學(xué)習(xí)成績合格,直接升入江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 【3+3后段培養(yǎng)】可進入江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院考取證書為:BIM等級證書、高級維修電工證書。畢業(yè)后可考取注冊建造師、注冊造價師等專業(yè)相關(guān)證書。就業(yè)主要從事建筑智能化設(shè)計安裝公司、建筑設(shè)計院、造價咨詢公司、裝飾工程公司等單位的設(shè)計、施工、項目管理及技術(shù)支持等工作。亦可升入本科院校繼續(xù)深造。 ? ?5、機電技術(shù)應(yīng)用(新能源學(xué)院)(楊老師:13852106768 王老師:17321711669) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣,培養(yǎng)掌握機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和營銷等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。 【主要課程】鉗工工藝與實訓(xùn)、機械制圖、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、PLC應(yīng)用技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、電氣制圖與CAD、單片機應(yīng)用技術(shù)、機電設(shè)備拆裝與檢測技術(shù)、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技術(shù)、電工技能與實訓(xùn)等。 【專業(yè)技能證書】獲得1個或1+X職業(yè)技能等級證書(鉗工、維修電工)?!井厴I(yè)去向】 學(xué)生中職階段學(xué)習(xí)成績合格,直接升入江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院?!?+3后段培養(yǎng)】可進入江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院考取證書為:裝配鉗工高級證書、維修電工高級證書。就業(yè)主要到徐工集團、徐州地鐵等企業(yè)從事機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和營銷等工作,亦可升入本科院校繼續(xù)深造。
6、老年人服務(wù)與管理(康養(yǎng)學(xué)院) (石老師:13852475518) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有職業(yè)需要的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握老年護理、老年活動策劃、老年心理等相關(guān)知識,具備從事老年護理、老年社會工作、老年心理關(guān)愛、社區(qū)居家服務(wù)、機構(gòu)經(jīng)營管理等專業(yè)服務(wù)、管理等能力,面向養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)和居家養(yǎng)老服務(wù)一線及涉老社會組織等,能夠從事養(yǎng)老護理員、社會工作者和經(jīng)營管理等工作的“有大愛、崇技能、善實踐、會管理、能創(chuàng)新”高素質(zhì)技術(shù)技能人才和創(chuàng)業(yè)者。 【主要課程】老年護理、老年心理、老年常見病預(yù)防與護理、老年社會工作、活動策劃、服務(wù)禮儀、養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、膳食管理、運動指導(dǎo)、康復(fù)保健等課程。 【專業(yè)證書】獲得1個或以上1+X職業(yè)技能等級證書。 ?【就業(yè)方向】學(xué)生中職階段學(xué)習(xí)成績合格,直接升入江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行高職階段學(xué)習(xí)。 7、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理(康養(yǎng)學(xué)院) (石老師:15896427737) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)通過3+3分階段人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,具備家政管理、營養(yǎng)配餐、社區(qū)服務(wù)、生活照護、嬰幼兒照護等學(xué)科的知識能力,掌握家政服務(wù)企業(yè)經(jīng)營與管理、社會工作、心理疏導(dǎo)等方面的知識與能力,適應(yīng)家政服務(wù)產(chǎn)業(yè)時代發(fā)展要求的復(fù)合型技術(shù)技能人才、管理者和創(chuàng)業(yè)者。 【主要課程】社交服務(wù)禮儀、茶藝、插花與花藝栽培、家庭關(guān)系學(xué)、社會心理學(xué)、家庭衛(wèi)生與安全、家庭保健與護理、家政學(xué)概論、家政服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理、嬰幼兒撫育常識、社會工作實務(wù)、營養(yǎng)與膳食、家用電器使用與維護等。 【專業(yè)證書】獲得1+X職業(yè)能力證書、育嬰師證、家政服務(wù)員證、茶藝師證。 【就業(yè)方向】學(xué)生中職階段學(xué)習(xí)成績合格,直接升入徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校進行高職階段學(xué)習(xí)。 ? ?四、三年制中專 1、康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)(康養(yǎng)學(xué)院)(胡老師:13337959558) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)的基本理論、知識與技能,面向康養(yǎng)企業(yè)和旅游公司能夠從事康養(yǎng)旅游規(guī)劃、老年人健康教育、健康指導(dǎo)及導(dǎo)游服務(wù)等工作的基本技能和初步能力,能適應(yīng)康養(yǎng)與休閑旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合及其社會化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,并能組織、策劃、開展、指導(dǎo)康養(yǎng)休閑旅游活動等相關(guān)工作的實用復(fù)合型專業(yè)人才。 【主要課程】旅游概論、康養(yǎng)環(huán)境與康養(yǎng)旅游、中國旅游地理、旅游服務(wù)心理學(xué)、地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù) 、應(yīng)急救護、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、老年健康評估、老年生活照護等。 【專業(yè)證書】救護員證書、1+X職業(yè)技能等級證書、茶藝師證書、普通話等級資格證書、導(dǎo)游資格證書。 【就業(yè)方向】擇業(yè)方向主要為生態(tài)康養(yǎng)區(qū)旅游管理服務(wù)人員、養(yǎng)老機構(gòu)管理服務(wù)人員、導(dǎo)游員、景區(qū)講解員等,我校與江蘇省內(nèi)各大旅行社及景點景區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議。
2、電子商務(wù)(經(jīng)貿(mào)學(xué)院) (錢老師:15262048302 徐老師:15152157257) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、先進的現(xiàn)代商業(yè)理念,且能利用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)從事商務(wù)活動的實戰(zhàn)型中級技能人才。【主干課程】電子商務(wù)概論、計算機基礎(chǔ)、市場營銷、短視頻營銷、直播營銷、Photoshop、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)店運營實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)等?!韭殬I(yè)技能證書要求】專業(yè)證書:全國計算機等級證書、助理電子商務(wù)運營師等專業(yè)相關(guān)的試點證書。【職業(yè)面向】畢業(yè)生主要面向電子商務(wù)公司、商貿(mào)公司、生產(chǎn)制造型企業(yè)等從事直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運營等崗位工作,也可自主創(chuàng)業(yè),獨立經(jīng)營網(wǎng)店、網(wǎng)站、商城等。 ? ?3、計算機平面設(shè)計(信息工程學(xué)院) (丁老師:13952108861 馮老師:13852105206)【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)勝任各種平面廣告媒體和數(shù)字媒體設(shè)計工作的專業(yè)人才?!局饕n程】素描、色彩、圖案、Photoshop、Illustrator基礎(chǔ)、After Effects文字特效、多媒體鏡頭制作技術(shù)等?!緦I(yè)證書】全國計算機等級證書、圖像處理證書【就業(yè)方向】從事平面廣告設(shè)計、VI設(shè)計、包裝設(shè)計、計算機排版、商業(yè)攝影、數(shù)碼照片后期處理等工作。
4、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(信息工程學(xué)院)(馬老師:13912000100)【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的計算機科學(xué)與技術(shù)、新媒體技術(shù)等學(xué)科的理論知識和專業(yè)技能,具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng),能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用工作的高級復(fù)合型人才。【主要課程】信息技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、圖形圖像處理、用戶界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)、數(shù)字影音編輯與合成、三維軟件等。【專業(yè)證書】多媒體制作員中級、平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計與制作師中級、HCNE網(wǎng)絡(luò)工程師、計算機一級、二級等?!揪蜆I(yè)方向】數(shù)字媒體制作、圖形圖像處理、動畫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)、音視頻編輯、新媒體藝術(shù)創(chuàng)作等工作。 ? ?5、焊接技術(shù)應(yīng)用(新能源學(xué)院) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展,具備該專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)素養(yǎng)和技能,具有健康的體魄和敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神,具備焊接加工生產(chǎn)和管理能力的中級焊接技術(shù)技能人才。 【主要課程】現(xiàn)代制造技術(shù)概論、機械識圖及CAD技術(shù)、機械基礎(chǔ)、電工學(xué)、鉗工技術(shù)基礎(chǔ)、機械加工與實訓(xùn)、焊接方法與工藝、焊接質(zhì)量檢驗、焊接電工、焊接基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、先進焊接技術(shù)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接自動化技術(shù)及應(yīng)用、焊接機器人編程與操作、焊接技能訓(xùn)練與考級等。 【專業(yè)證書】焊工上崗證、焊接中級工證、鉗工中級工證 【就業(yè)方向】主要面向徐州大型工程機械行業(yè),從事焊接結(jié)構(gòu)制造工藝實施、焊接夾具的設(shè)計、焊接質(zhì)量的檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作,也可從事焊接車間的一般生產(chǎn)操作和技術(shù)管理工作。
6、建筑裝飾技術(shù)(建藝學(xué)院) 【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握建筑裝飾專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事各類建筑裝飾工程的施工、設(shè)計與管理工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任裝飾施工、設(shè)計、管理一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。 【主要課程】建筑工程制圖與識圖、素描、色彩、建筑CAD、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、公共空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、Photoshop、建筑裝飾表現(xiàn)技法、3D MAX建筑裝飾效果圖制作等。 【職業(yè)資格】應(yīng)取得建筑CAD中級、室內(nèi)設(shè)計員(中級)職業(yè)資格證書。鼓勵學(xué)生取得“1+X”BIM初級、“1+X”建筑工程識圖初級等崗位資格證書。 ?【就業(yè)去向】以建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計、裝飾繪圖、建筑裝飾工程施工的施工員、資料員、造價員為主要就業(yè)崗位。以建筑裝飾工程管理、投資、開發(fā)以及相關(guān)單位基建部門從事技術(shù)或管理工作為發(fā)展崗位群。 |
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