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2014---2015學年第二學期經貿學院物流教研室科研活動計劃
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞深化課程改革、全面推進職業(yè)教育，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平，全面落實課程改革的目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改進和完善教學的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，提高學校課程建設能力和辦學水平。
二、工作目標
以專業(yè)課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結和提升教學經驗為重點，以實證研究為主要方式，創(chuàng)建科研型教研室。
三、實施模式
為保障科研活動的順利實施，以科研活動作為教師素質提高的突破口，向科研要質量，最終目的是為了促進教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)加強科研重要性的宣傳，以實現教師教育教學行為的轉變及學生學習方式的變革。
1、繼續(xù)鼓勵并組織教研室教師申報各級各類課題，增強科研素養(yǎng)；
2、繼續(xù)鼓勵并組織教研室教師在高水平期刊上發(fā)表文章；
3、合理安排業(yè)務學習內容，多組織教師探討專業(yè)課程實施中的經驗與困惑，積極探索教育教學的新模式和學生學習方式的轉變；
4、實行教師之間的互幫互扶，鼓勵教師們互結“對子”，老教師多指導年青教師教學經驗，年青教師多輔導老教師學習使用現代技術進行課堂教學，以實現“教育的本體化和現代化”的相結合；
5、鼓勵中、青年教師積極參加各級各項精品課程的開發(fā)活動，努力提高自身對專業(yè)課程理念及專業(yè)課程課堂教學的領悟與實踐水平。
四、工作要點
1、在學期開始、期中、期末督促教師積極參與科研活動，保證每名教師完成基礎性科研工作量；
2、鼓勵有意愿、有能力的教師在基礎性科研工作量完成后進行獎勵性科研工作的研究；
3、為教師進行科研研究盡可能提供各方面的條件；
4、組建QQ科研討論組、微信群，及時發(fā)送各方面的科研信息，如申報信息、科研動態(tài)等，讓每名教師都不錯過各種參與科研活動的機會；
5、邀請學校內、外的專家講解科研課題申報、研究過程中的經驗及誤區(qū)。
物流教研室
2015-1-18
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