依據(jù)《關(guān)于組織申報2021年度校內(nèi)課題的通知》。經(jīng)審核,確定21項校級課題準(zhǔn)予立項,現(xiàn)予以公示:
序號 |
申報人 |
課題名稱 |
項目編號 |
1 |
呂甜甜 |
微媒體平臺下學(xué)校黨建宣傳工作實踐性研究——以徐州開放大學(xué)為例 |
21xou-01 |
2 |
彭琰 |
徐州開放大學(xué)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的路徑探索 |
21xou-02 |
3 |
孫海東 |
高校圖書館新媒體服務(wù)創(chuàng)新研究 |
21xou-03 |
4 |
夏媛圓 |
理工類中等職業(yè)學(xué)校的地方傳統(tǒng)文化人文教育實踐研究 |
21xou-04 |
5 |
石映紅 |
徐州市社區(qū)居家養(yǎng)老康復(fù)服務(wù)現(xiàn)狀及對老年康復(fù)人才需求的調(diào)查研究 |
21xou-05 |
6 |
石溪溪 |
徐州市養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)發(fā)展的制約因素及對策研究 |
21xou-06 |
7 |
陸潔 |
基于“以賽促學(xué)”老年照護(hù)課程內(nèi)容改革實踐與探索 |
21xou-07 |
8 |
顓孫雯 |
基于中職學(xué)生個性發(fā)展的班級文化建設(shè)研究 |
21xou-08 |
9 |
孫健翔 |
高職院校汽車專業(yè)課程思政的教學(xué)方法研究 |
21xou-09 |
10 |
韓素華 |
低壓電器項目教學(xué)設(shè)計與實踐研究 |
21xou-10 |
11 |
晏素芹 |
課程思政視域下高職院?!?/span>C語言程序設(shè)計》課程教學(xué)改革研究 |
21xou-11 |
12 |
楊熙超 |
高職英語課程思政教學(xué)方法研究 |
21xou-12 |
13 |
孔小滿 |
四新”時代背景下優(yōu)秀文化資源融入職業(yè)教育藝術(shù)課程思政的實踐研究 |
21xou-13 |
14 |
肖天一 |
基于BIM建模協(xié)會社團(tuán)活動對職業(yè)教育對課堂教學(xué)的促進(jìn)研究 |
21xou-14 |
15 |
章冀 |
“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職課程思政中的運用研究——以《國際貿(mào)易實務(wù)》課程為例 |
21xou-15 |
16 |
杜艷卿 |
“1+X”證書制度背景下高職院校會計專業(yè)教學(xué)改革探索 |
21xou-16 |
17 |
陸立權(quán) |
體育教學(xué)對學(xué)生就業(yè)基本能力的提升策略研究 |
21xou-17 |
18 |
韓宜晶 |
課堂教學(xué)大賽與中職語文課堂教學(xué)課程體系構(gòu)建與探索 |
21xou-18 |
19 |
李斯 |
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的構(gòu)建與研究 |
21xou-19 |
20 |
禹萬林 |
退役軍人“學(xué)歷+技能”培養(yǎng)模式研究與實踐—以徐州開放大學(xué)機電專業(yè)為例 |
21xou-20 |
21 |
高明 |
基于VBA的江開考試編排系統(tǒng)設(shè)計 |
21xou-21 |
請各項目負(fù)責(zé)人于2022年9月30日前,完成課題研究,并提交研究成果。
教師發(fā)展處
2021.10.14