競(jìng)賽練兵，助力學(xué)生技能成才

          ——寫(xiě)在2021年公教部校級(jí)技能競(jìng)賽閉幕之際

 

五月的校園綠意盎然，繁花點(diǎn)點(diǎn)。

在剛剛閉幕的校級(jí)技能競(jìng)賽中，公教部學(xué)生參加了手工賬務(wù)處理、素描人頭像默寫(xiě)、幾何體素描、色彩靜物、視頻編輯處理五個(gè)項(xiàng)目的比賽。經(jīng)過(guò)半天緊張賽事，一批少年“技能高手”脫穎而出。據(jù)悉，劉雪、王欣梅等10名學(xué)生作為晉級(jí)市級(jí)大賽的梯隊(duì)成員，她們將通過(guò)進(jìn)一步的集訓(xùn)，與全市少年技能高手們同臺(tái)競(jìng)技、再攀高峰。

對(duì)石書(shū)記的叮囑，公教部念茲在茲

“要高質(zhì)量辦好中、高職融通一體化教育。真干實(shí)干，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。”公教部教師牢記石月榮書(shū)記在公教部黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)的殷切要求，并扎實(shí)落實(shí)到工作中去。為保證技能競(jìng)賽順利進(jìn)行，公教部各專(zhuān)業(yè)組指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做出詳細(xì)技能訓(xùn)練實(shí)施方案，并組織教師討論訓(xùn)練細(xì)節(jié)。“就要真干實(shí)干，狠抓技能競(jìng)賽訓(xùn)練過(guò)程，幫助推動(dòng)學(xué)生技能成長(zhǎng)”公教部曹元峰主任在協(xié)調(diào)會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)。許多教師放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)，手把手教，力爭(zhēng)提高學(xué)生技能競(jìng)賽水平。

“我多做點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的”

在公教部技能競(jìng)賽協(xié)調(diào)會(huì)上，財(cái)會(huì)組費(fèi)曉英老師對(duì)曹元峰主任這樣說(shuō)道：“她們現(xiàn)在都太忙了。我多做點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的”費(fèi)曉英老師是公教部19單招班班主任，平時(shí)在南校區(qū)上課，同專(zhuān)業(yè)組教師正備賽省級(jí)團(tuán)隊(duì)教學(xué)大賽，費(fèi)曉英老師主動(dòng)承擔(dān)起財(cái)會(huì)組技能大賽的訓(xùn)練任務(wù)。講話多，嗓子沙啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生做賬流程有問(wèn)題，就手把手教；發(fā)現(xiàn)學(xué)生賬目書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，就逐個(gè)指出，一一修改。技能競(jìng)賽當(dāng)天，財(cái)會(huì)組賽場(chǎng)秩序井然，學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能表現(xiàn)成績(jī)顯著。

“她是一位心細(xì)如發(fā)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的美女老師”

”這是公教部教師對(duì)丁茜老師的評(píng)價(jià)。丁茜是20單招班班主任， 在此次校級(jí)技能競(jìng)賽中負(fù)責(zé)色彩靜物項(xiàng)目總籌劃工作，從技能競(jìng)賽訓(xùn)練方案的制定到技能訓(xùn)練實(shí)施，從競(jìng)賽場(chǎng)地的布置，畫(huà)板擺放到場(chǎng)地銘牌打印細(xì)節(jié)，丁茜老師事無(wú)巨細(xì)，加班加點(diǎn)，事必躬親。當(dāng)諸多優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)作品展覽呈現(xiàn)在大家面前時(shí)，丁茜老師微笑著說(shuō)：“我為我的學(xué)生們感到自豪驕傲。”

公教部技能競(jìng)賽已經(jīng)畫(huà)上圓滿句號(hào)，但技能人才培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)。公教部全體教師表示會(huì)篤力奮楫在為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的道路上。