惠書記以“守住紀(jì)律底線，做學(xué)生心目中的好的老師”為主題，圍繞扎實(shí)推進(jìn)《條例》學(xué)習(xí)、堅(jiān)決守住紀(jì)律底線、做學(xué)生心目中的好老師三個(gè)方面，用詳實(shí)的資料結(jié)合身邊的人和事及典型的案例分析，詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的內(nèi)在要求、學(xué)習(xí)要點(diǎn)和黨內(nèi)法規(guī)體系的邏輯關(guān)系，圍繞黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”對(duì)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作了生動(dòng)解讀，為支部黨員深入領(lǐng)會(huì)《條例》內(nèi)涵，全面落實(shí)“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”提供了新的思路。